在新时代背景下，如何让雷锋精神在青少年群体中焕发新活力，成为教育工作者思考的重要课题。
聊城市实验小学近日开展的学雷锋志愿服务活动，为这一问题提供了实践样本。
活动以“沐雷锋之光，践向善之行”为主题，分为理论学习与实践行动两个阶段。
在宣讲环节，五（1）中队的辅导员与队员们共同回顾雷锋生平事迹，深入探讨雷锋精神的核心内涵。
通过分享身边的榜样故事，学生们对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神有了更深刻的认识。
实践环节中，少先队员们化身“红领巾志愿者”，走出校园开展环境清洁服务。
他们分工协作，认真清理校门口路面垃圾、擦拭公共设施，用实际行动诠释雷锋精神。
这一举措不仅美化了城市环境，更在劳动中培养了学生的社会责任感和集体意识。
分析认为，此类活动的意义在于将抽象的道德教育转化为具体行动。
通过亲身参与，学生们切实体会到“勿以善小而不为”的道理，认识到雷锋精神并非遥不可及，而是体现在日常生活的点滴之中。
校方表示，未来将持续推进学雷锋活动常态化，将其纳入德育工作体系。
通过建立长效机制，如设立“雷锋岗”、开展结对帮扶等，让志愿服务成为校园文化的重要组成部分。
教育专家指出，这种实践性德育模式值得推广，有助于培养德智体美劳全面发展的新时代少年。
雷锋精神的生命力，不在宏大叙事里，而在一次次弯腰、一遍遍擦拭、一句句真诚的问候中。
把“向善”写进日常、把“奉献”融入成长，才能让教育真正抵达心灵。
让更多孩子在服务他人、建设家园的过程中学会担当，文明的种子便会在城市与校园之间生根发芽、代代传递。