当前，轨道交通建设与运营对高素质技术技能人才的需求不断增长。跨国铁路合作项目对人才培养提出了新的要求——课程体系要对接、实训标准要匹配、教学要贴近实践。职业院校与海外高校如何这些上实现协同，成为推动职业教育国际化的关键课题。 天津铁道职业技术学院与泰国玛哈沙拉坎大学近日开展交流并签署合作协议。泰方校长巴育·斯里维莱率团来访，双方围绕职业教育国际化合作、本科层次联合培养、国际学生实训项目等进行座谈。企业代表也参与其中，为合作引入产业视角和实际落地条件。 这次合作有其现实基础。中泰交通基础设施互联互通上合作深化，铁路建设、装备制造、运营服务等环节对复合型、应用型人才形成稳定需求。同时，轨道交通专业实践性强、技术迭代快，单一学校的资源难以覆盖全链条的技能训练。通过校际合作加校企协同，可以课程共建、实训平台共用、师资联合培训诸上形成优势，以更低成本、更高效率培养符合岗位要求的人才。两校此前共建的国际高铁学院已有合作基础，为此次升级合作提供了可复制、可扩展的路径。 这次签约的意义不仅于两校合作机制的完善，更具有广泛的示范作用。首先，有助于推动轨道交通领域职业教育标准与培训体系对接，提升跨国人才培养的可比性与认可度。其次，扩大国际学生来华实训规模，丰富实践教学方式，形成"课堂教学—实训训练—岗位能力"的闭环。再次，引入企业参与，把产业真实需求前置到人才培养环节，使实训项目更贴近工程现场和关键岗位要求，提升毕业生的就业适配度。 双方签署的合作协议明确了下一步的重点方向。一是扩大"津彩行"轨道交通国际学生实训项目的规模和质量，强化实训内容的系统性与安全规范，提升训练标准与评价标准的一致性。二是深化本科联合培养，在课程设置、学分互认、教学组织与质量保障等上更细化规则，确保培养质量可验证、成果可持续。三是依托校企协同推动项目落地，将实训基地、实验平台、工程案例等资源转化为共同教学与科研的支撑条件，形成"专业建设与产业需求同频"的运行机制。 交流期间，泰方代表团实地参观了机车检修、售检票实训基地、高铁综合实训中心等教学场所，了解学校的实训设施、教学组织方式和人才培养模式。这为后续实训项目的组织实施提供了对接基础，也为双方设备共享、师资交流和课程开发等上拓展了合作空间。 从发展前景看，随着轨道交通技术升级、运营管理精细化，人才培养将更强调数字化能力、综合运维能力与国际化沟通能力。两校若能在共同标准、共同课程、共同评价、共同实践四个环节形成稳定机制，将培育一批既具工程实践能力又具跨文化适应能力的轨道交通技术技能人才，为中泰铁路发展提供人才支撑。此合作也可作为职业教育对外开放的样本，在更大范围内推动产教融合，更好服务区域经济与产业链需求。
随着《区域全面经济伙伴关系协定》教育服务贸易条款的实施，中泰职业教育合作正从单向输出转向双向互鉴；此次合作搭建起技术技能人才培养的跨国通道，通过教育交流增进文明互信。未来，随着更多类似项目的推进，"一带一路"沿线国家间以职业教育为纽带的人文交流与产业合作将呈现更丰富的形态，为构建人类命运共同体提供持久动力。