3月19日那天下午，两江新区的高三物理老师齐聚松树桥中学冉家坝校区，足足40分钟的时间里，学校里一片热闹景象。会场入口立着的大牌子和学术报告厅前排起的长龙都证明了大家的热情。这次活动把两江新区的高三物理老师都给“空降”了过来，会议室里坐满了人，台上站的不是学生，而是真正的老师。 作为东道主，松树桥中学党委副书记、校长冉红芳代表学校把欢迎辞给大家道了出来。她强调教研的核心是不让任何一个老师感到孤单，大家聚在这里不是为了比谁强，而是要让每一个学生在不同学校都能遇到好老师和更好的物理课。 接着轮到黄俊华老师登场，他带了一节名叫《重庆高考电学实验三阶突破》的课来演示。这节课虽然名字听着挺实际，但上完后有老师忍不住说了一句：“这才是学校想要的二轮复习课。”课堂上学生动手连接电路，数据自己“开口说话”，台下那些最懂物理的老师也在动，他们低头记笔记的样子跟教室里备战高考的学生简直一模一样。 黄老师讲完课后，冉红芳、余震洪、罗涵、徐小河、岳小燕、张辉、王威等几位老师轮流发言，大家从不同角度评课和提建议。徐小河老师分享了渝北中学舒光兴老师展示的创新教具“单摆”，他把经典实验做成了能探究摆长和摆角的箱子。这个教具让学生现场操作并投屏数据讨论误差。巴蜀常春藤的王威老师带来了“安培力大小及方向探究仪”，一个不起眼的装置轻轻一推就能把磁场的方向和大小可视化。 伍贤昭作为两江新区高中物理教研员做了最后的总结讲话，他对承办学校的准备工作表示了感谢并祝贺活动成功结束。伍贤昭指出这次研讨会只是个开始，未来要让跨校联合备课、资源共享和听课互评成为常态。张辉老师则是没有任何开场白就抛出问题：“新高考到底新在哪？学生最怕什么？” 他还讲了一个具体案例：一道电学实验题学生做错不是不会算而是时间不够用。针对这种情况他给出了策略：把近五年的实验真题按考点、情境和思维路径重新归类让学生看见题理。这次活动不仅有理论交流还有创新实验展示，真正把“从做中学”的理念落到了实处。（图文／重庆市松树桥中学）