在新时代教育改革深入推进的背景下，贵州省创新思政教育形式，推出2026年春季学期"开学第一课"《山河间的青春刻度》。
这标志着贵州省在青少年思想政治教育方面迈出重要步伐。
当前，如何增强思政教育的吸引力、感染力，是各地教育部门面临的重要课题。
传统的思政教育模式存在内容单一、形式僵化等问题，难以满足新时代青少年的成长需求。
贵州省教育厅相关负责人表示，此次"开学第一课"的策划，正是着眼于破解这一难题。
课程设计突出三个特点：一是以时间为轴，系统梳理贵州青年在不同历史时期的奋斗历程；二是以空间为维，全景展现贵州青年在乡村振兴、生态保护等领域的实践成果；三是以情感为线，深入挖掘贵州青年与家乡同频共振的家国情怀。
通过多媒体技术手段，课程实现了历史与现实的有机衔接。
这一创新举措具有多重意义。
从教育层面看，丰富了思政课的教学资源和形式；从文化层面看，传承弘扬了贵州青年的奋斗精神；从社会层面看，为乡村振兴战略实施提供了人才支撑。
特别值得一提的是，课程采用全媒体传播方式，覆盖微信公众号、短视频平台等多个渠道，有效扩大了教育覆盖面。
为确保教育效果持续发挥，贵州省教育部门还将配套开展三项工作：组织全省学校开展专题讨论，深化学习效果；建立优秀青年事迹数据库，充实教育资源；搭建实践平台，引导青年投身家乡建设。
这些措施将形成课堂教育与社会实践的良性互动。
专家分析指出，贵州省的这一创新实践，为全国思政教育改革提供了有益借鉴。
未来，随着教育信息化程度不断提高，类似"山河间的青春刻度"这样富有地域特色、时代气息的思政课程将会越来越多，在培养担当民族复兴大任的时代新人方面发挥更大作用。
青年是国家的希望，也是家乡的未来。
贵州省推出的这堂"开学第一课"，不仅是一次思想政治教育的创新尝试，更是对新时代青年教育使命的深刻思考。
它用山河作为课堂，用前辈的奋斗故事作为教材，邀请每一位学生在思考中觉醒、在实践中成长。
正如课程所寄语的那样，今天的学生以山河为课堂汲取养分，明天的山河将因他们的奋斗而增添新的刻度。
这种代际的接力与传承，正是教育最深层的意义所在。