寒假期间，如何让学生度过充实的假期？北京市门头沟区教委给出了新方案：把博物馆变成第二课堂。1月15日至22日，门头沟区大峪第二小学率先推出"博物馆里的研习室"项目，通过深度探究的方式让学生真正学有所获。
让博物馆成为研习空间，实质上是让知识与生活相连。当学生在石刻中发现传统、在城墙测量中学习方法、在陶艺制作中体会匠心、用数字技术重现历史时，文化不再是遥远的符号，而成为可触摸的体验。这样的寒假研学既是学习方式的创新，也是面向未来的教育选择。
寒假期间，如何让学生度过充实的假期？北京市门头沟区教委给出了新方案：把博物馆变成第二课堂。1月15日至22日，门头沟区大峪第二小学率先推出"博物馆里的研习室"项目，通过深度探究的方式让学生真正学有所获。
让博物馆成为研习空间，实质上是让知识与生活相连。当学生在石刻中发现传统、在城墙测量中学习方法、在陶艺制作中体会匠心、用数字技术重现历史时，文化不再是遥远的符号，而成为可触摸的体验。这样的寒假研学既是学习方式的创新，也是面向未来的教育选择。