问题——进入新发展阶段,高校面临诸多发展难题。会议指出,2026年是学校攻坚突破的关键年。当前高等教育竞争格局变化加快,服务区域发展、支撑教育强国建设的任务更加紧迫。对师范院校来说,既要立德树人上坚守创新,也要在学科建设、师资队伍、科研成果和治理水平上补短板,提升办学实力和服务能力。原因——发展需求与现实短板同时存在,推动学校系统改革、精准发力。一上,全国和地方教育工作持续强调高质量发展、分类推进、特色办学,要求高校人才培养更好对接社会需求;另一方面,学校学科高峰打造、博士点建设、科研平台、人才引育机制、治理体系现代化各上还有不足。会议强调,要坚持党对学校工作的全面领导,弘扬长征精神、苏区精神和学校干事创业精神,以改革破题、以实干见效,确保"十五五"开好局、起好步。影响——抓住此关键年份,关系学校自身发展,也关系区域教育科技人才协同发展。学校党委提出的年度重点任务,指向"强党建、强学科、强人才、强科研、强治理"的全面提升:党建上,打造特色党建品牌,推进全面从严治党,开展树立和践行正确政绩观学习教育,凝聚师生共识、激发干事动力;学科与人才培养上,动态调整学科专业、培育交叉学科增长点、提升本科教学和研究生教育质量,增强人才培养的针对性和有效性;科研与服务上,通过有组织科研推进核心技术攻关与成果转化,推动科技创新与产业创新深度融合,提升对地方发展的支撑力;治理上,通过资源优化配置、提质增效与"幸福赣师"建设,统筹发展与安全,推动治理体系和治理能力现代化,为学校长期发展夯实基础。对策——以目标、问题、结果为导向,形成可落地的任务链条。会议对2026年重点工作作出部署:一是以党建引领把方向、强保障。以更高标准推进全面从严治党,统筹统战群团和离退休工作,推动党建与业务深度融合。二是以学科建设为牵引做强"龙头"。围绕新一轮博士点申报与建设,优化学科专业结构,培育新兴交叉学科增长点。三是以立德树人为根本提升培养质量。深入实施新时代立德树人工程,提升本科教学质量,构建高质量研究生教育体系,推进招生、就业与创业工作。四是以人才工作为关键激活"第一资源"。统筹引育留用全链条改革,深化人事制度改革,以教育家精神铸魂强师,打造高水平师资队伍。五是以有组织科研提升创新效能。加强科研平台、项目和成果培育,推进关键技术攻关与成果转化,营造高水平学术交流氛围。六是以开放合作拓展发展空间。推进国内合作办学,打造国际化办学品牌,提升办学影响力。七是以治理现代化夯实底盘。完善管理服务体系,优化资源配置,统筹发展与安全,推进"幸福赣师"建设,增强师生获得感。会议同时强调抓落实是关键。学校对应的负责人传达学习全国、全省教育工作会议精神,并对贯彻落实提出具体要求:要迅速传达部署,引导师生准确把握年度总体要求与重点任务;要压实责任,将目标任务细化到岗、落实到人,健全台账管理、督查问效机制;要改进作风,中层干部发挥表率作用,弘扬务实担当的工作作风,推动各项部署落地见效。前景——以"十五五"规划编制为牵引,形成改革深化与内涵建设的持续动力。会议提出,要科学编制"十五五"规划目标,持续推进综合改革,不断激发办学活力。可以预期,随着博士点建设推进、学科结构优化、人才培养质量提升与科研服务能力增强,学校高水平师范大学建设将从"项目推进"走向"体系提升",在服务教育强省建设、支撑地方现代化发展中发挥更大作用。
地方师范院校的高质量发展,既要遵循高等教育发展规律,又要立足自身实际探索特色路径。赣南师范大学此次工作布置会议展现的系统谋划、精准施策、狠抓落实的工作理念,为同类院校提供了有益启示。在高等教育竞争日益激烈的今天,只有保持战略定力,聚焦关键领域持续发力,才能在区域高等教育格局中赢得一席之地,更好地服务国家战略和地方发展需求。