天津市第十七届娃娃庙会开街 少年儿童在文化体验中欢庆新春

近年来,如何让中华优秀传统文化更好浸润童心、为青少年成长提供更充足的精神滋养,成为各地公共文化服务与未成年人保护工作中的重要课题。

在城市生活节奏加快、线上娱乐方式日益多元的背景下,传统年俗的体验场景在部分家庭中有所弱化,孩子们对节日文化的“可感知、可参与、可传承”渠道仍需进一步拓宽。

天津举办娃娃庙会,正是以更贴近儿童的方式,把节庆文化从“被动观看”转向“主动参与”,让孩子在欢聚中理解“年”的意义、体会“家国”的温度。

从原因看,一方面,节日文化的传承离不开持续的公共供给与创新表达。

传统文化要被青少年真正接受,既要守住精神内核,也要在呈现方式上符合儿童认知特点与当下审美趣味。

另一方面,家庭、学校与社会协同育人的需求更加迫切。

面向未成年人健康成长营造良好环境,需要把文化活动与德育、美育、劳动教育、科学教育等相融合,形成可持续的社会支持系统。

本届庙会由天津市少年儿童活动中心联合北京市少年宫、石家庄市青少年宫共同主办,也体现出在更大范围内整合资源、提升活动质量的现实考量。

活动带来的影响,既体现在节日氛围的营造,也体现在文化认同的加深。

开街仪式上,舞龙舞狮、二胡曲目、皮影戏等节目集中亮相,传统艺术以直观形式进入儿童视野,使孩子在“看得见、听得懂、愿意学”的体验中增强文化亲近感。

庙会设置多个互动板块,把音乐、实验、竞技、绘画、舞台表演等元素打通,形成“参与式文化”场景:孩子们可以动手制作非遗手工艺、品鉴津味儿非遗美食、体验艺术与科技结合的项目,在多感官互动中加深记忆点。

特别是邀请在津台湾小伙伴以及SOS儿童村小朋友参与,通过共同逛庙会、同台表演与互动游戏,让节庆活动成为促进交流、增进情感联结的平台,也让“团圆”二字在更丰富的社会关怀中落到实处。

对策层面,办好面向未成年人的节庆活动,关键在于把“热闹”办成“有效”。

一是坚持儿童主体,让孩子在参与中成为文化传播者而非旁观者,推动“娃娃做主”的理念在内容设计、流程组织、志愿服务等环节落地。

二是强化“传统+现代”的融合表达,用科技互动、国潮文创、城市地标文化展示等方式提升吸引力,同时把知识点、价值点自然嵌入体验链条,避免形式化、表演化。

三是注重公益性与包容性,持续为不同群体儿童提供同等参与机会,完善安全保障与服务细节,让节庆活动更有温度、更可持续。

四是加强活动外溢效应,通过“传统文化课程进校园”等延展安排,把节庆体验转化为日常教育资源,形成常态化浸润机制。

值得关注的是,现场举行的少儿明信片设计大赛颁奖活动,为儿童表达城市记忆与时代想象提供了更开放的舞台。

孩子们以自身视角挖掘天津历史文化资源,将传统文化、生肖吉祥元素、科技创新、城市风貌等融入创作,也折射出当代青少年对家乡与国家发展的感知方式正在更具创造性。

以作品为载体,把“文化传承”与“面向未来”连接起来,有助于引导青少年在审美体验中建立更稳固的价值坐标。

从前景判断看,娃娃庙会的连续举办不仅是一项节庆活动,更是一种公共文化服务的探索路径。

随着京津冀协同发展不断深入,区域间青少年文化交流空间将进一步拓展,活动资源共享、品牌共建的潜力仍有较大释放空间。

未来,若能在课程体系化、体验项目专业化、非遗与科学教育融合、数字化传播与线下体验联动等方面持续升级,将有助于形成更具示范意义的青少年节庆文化品牌,让传统年味在创新表达中传得更远、扎得更深。

当舞狮的锣鼓声与孩子们的欢笑声交织在海河两岸,这场跨越十七年的文化坚守正书写着新的篇章。

从单向传授到互动体验,从地域活动到跨省协作,娃娃庙会的演变轨迹折射出传统文化教育模式的深刻变革。

在春节这个最具中国特色的文化符号里,两岸童心共绘的不仅是一幅年画,更是文化基因代际传承的时代答卷。