当前，如何让优质公共文化资源更好地服务全社会，特别是惠及偏远地区群众，是文化事业发展面临的重要课题。浙江自然博物院推出的"灵樗计划"，正是对该问题的创新性探索和实践回答。 问题的症结于区域发展不平衡导致的教育和文化资源供给差距。松阳、莲都、苍南、平阳、泰顺等山区县市的少年儿童，往往难以获得与城市同等水平的科普教育和文化体验。传统博物馆虽然拥有丰富的馆藏资源，但受场地、人力等限制，辐射面有限，难以实现资源的最大化利用和社会效益的运用。 深层原因源于文化体制机制的创新空间。浙江省文化广电和旅游厅等5部门联合印发的《关于省属文化文物事业单位实施文化创意产品开发激励的指导意见》，为破解这一难题打开了制度窗口。该指导意见鼓励文化文物单位通过合作开发、授权经营等方式激活文化资源，并允许将部分收益反哺公益服务。这一政策创新为博物馆等公益机构提供了新的发展空间和收入渠道。 浙江自然博物院迅速抓住机遇，推出了一套系统性的解决方案。一上，博物院以馆藏标本为原型，开发了"五行守护精灵"系列文创产品，包括金精灵"啸宸"华南虎、木精灵"灵樗"鹅掌楸、水精灵"澹衡"白𬶨豚、火精灵"赤烈"徐氏亚洲暴龙、土精灵"坤垚"海蓝宝石等，并联合文化企业推出艺术收藏卡牌，同时在游戏平台上线虚拟展馆。这些举措让沉睡的馆藏资源"活"了起来，具有较强的市场吸引力。 更为关键的是，博物院在文创产品销售中融入了公益机制设计。每位抽取到"院长金签卡"的藏家自动成为公益合伙人，以其名义捐赠公益金支持偏远地区教育。这一创新机制实现了文创收藏爱好转化为社会公益力量的有机链接，反映了"以文塑旅、以文惠民"的理念。 在此基础上，博物院将馆藏资源、科普资源和体验资源转化为沉浸式、互动式、体验式的研学课程。今年2月启动的首批"灵樗计划"，邀请来自五地的50名小学生开展为期两天一夜的自然科学探索之旅，让他们零距离触摸自然科学殿堂，填补了区域间科普教育与精神文化供给的差距。学生们不仅能够观看馆藏的恐龙化石等珍贵标本，还能参与互动式研学课程和沉浸式博物馆体验，开启自我成长的新窗口。 这一计划的推进过程中，多方力量形成了合力。浙江省文化广电和旅游厅负责人表示，该计划以传统文化为内核、文创反哺公益为路径、沉浸式研学为载体，是推动公共文化服务均等化、促进教育公平的生动实践。这要求做好"文化赋能""城乡融合""多方聚力"三篇文章，深挖传统文化与自然科学的融合点，搭建城乡文化交流连心桥，凝聚政府、场馆、企业、社会各界力量。 从现实意义看，"灵樗计划"的开展正当其时。浙江正全力推进高质量发展建设共同富裕示范区，精神富足是共富的应有之义。通过创新文创反哺机制，让优质公共文化资源更广泛地服务偏远地区群众，特别是少年儿童，有利于缩小区域间的文化教育差距，促进教育公平，提升全社会的精神风貌。 展望未来，浙江自然博物院表示将持续深化该计划，凝聚更多社会力量，让"五行守护精灵"不仅守护馆藏珍宝，更守护每一个孩子的科学梦想。这为文化事业单位如何更好地发挥公益属性、实现社会价值提供了有益启示。
让更多孩子跨越地域限制接触科学——是教育公平的体现——也是公共文化服务的意义所在。"灵樗计划"将馆藏资源转化为可体验的课程，把文创热度变为可持续投入，开创了"以文化助力成长"的新模式；只有持续整合制度优势、社会参与和专业力量，才能让科学之光照亮更多角落。