位于中国深圳龙岗的平安里学校里，一次全新的教育体验正在进行。四年级的李明正用双手操作着“小蓝学习本X1”，这是一款具备双屏墨水屏功能的AI设备。左侧屏幕专注于展示课文解析，右侧则是供他记录笔记和完成练习的空间。李明一边默读着《观潮》，一边用电磁笔在右屏写下段落大意，系统随即自动检查他的归纳是否完整，并推送相关阅读资料给他。这样的一幕是该校运用“小蓝学习本X1”开展教学创新的一个缩影。 为了响应国家加快教育数字化和推进人工智能的政策号召，深圳市龙岗区科创实验学校（集团）平安里学校教务处在德国莱茵TÜV护眼认证的支持下，将这类设备引入了课堂。这次教学改革不仅改变了学生的学习方式，还提升了教师的工作效率。通过“功能锁区”功能，设备禁止了游戏和社交应用，只保留了必要的学习模块。在英语口语练习中，AI语音引擎能实时评估发音并提供矫正动画；作文批改时，系统除了检查语法错误外，还能分析逻辑和情感表达。 教师们也从繁重的批改工作中解脱出来。比如数学老师给学生推送分层练习题时，系统能依据历史数据自动调整难度：给基础薄弱的学生多练公式推导步骤，给掌握好的学生开放奥数思维模块。当学生答错时，“小蓝老师”不会直接告知结果，而是像苏格拉底那样提问引导反思。 这种基于大模型的学情分析挖掘出错题类型、答题时长等上百项数据维度，动态构建出“学生数字画像”，为个性化学习规划提供依据。数据显示使用该终端后，数学课堂的习题讲解效率提升了约30%，学生每周平均错题重练完成率达到92%。这不仅提高了教学质量和效率，还守护了学生的专注力与健康。 这项技术正在改变传统的“一人一面”教学模式。平安里学校的实践表明，智慧教育终端既要通过人性化设计保障学生的专注和健康，更要借助数据智能重塑“教”与“学”的生态。龙岗区已计划在确保隐私安全的前提下扩大试点范围。这场发生在课桌之上的变革正在书写中国课堂的技术注脚。