说到黄诗莹援疆支教的经历，那是在2019年11月开始的，这也是她给自己准备的一份成人礼。那时候她刚从大学校门出来，还没站稳讲台就决定要去克州阿克陶县支教。她对自己说，爷爷从小就教她要饮水思源，也要把光传给别人。这一年她带着那份决心踏上了四千公里外的路程。 这就引出了2020年5月发生的事情。那一天，黄诗莹随着队伍飞越帕米尔高原，降落在喀什机场。那一刻，她才突然意识到，“援疆”并不是简单的单向付出，而是双向奔赴。她把内地的经验带过去，又把高原的风雪带回来。这个决定让她觉得自己的青春更有意义了。 在接下来的日子里，黄诗莹接手了阿克陶县实验小学三年级（5）班的语文教学工作，并且主动提出要兼任班主任。刚开始的时候，教室里的孩子们眼睛清澈明亮却又有些怯弱。于是她决定先当孩子王再当严师。她和孩子们打成一片，陪男生踢毽子、帮女生扎辫子；放学后还会背着教案去家访，用脚步丈量每一个“小家”。 接下来就是2021年6月的故事了。那次是因为徒弟小李因为公开课失利而陷入自我怀疑。黄诗莹把教案拆成三个部分陪小李磨课。最终小李拿下了语文组一等奖。颁奖那天小李跑向黄诗莹说：“师姐，我以后也要去支教！”那一刻黄诗莹觉得支教不是一个人走完长征路，而是一群人接力跑下去。 回到江西省樟树市张家山街道蓼洲小学之后，黄诗莹依旧担任一年级班主任。开学第一课她就把阿克陶的星空讲给孩子听：“老师去过一个很远的地方，那里虽然冷，但每一颗星星都像你们一样闪。”孩子们抬头看着天空仿佛看到了帕米尔高原上的自己。 当然还有努尔兰和艾力库提的故事。努尔兰是班上最调皮的男生，黄诗莹给他递纸巾、打电话给他父母沟通之后他变了很多。他在作文里写道：“黄老师像雪山上的阳光，照得我心里也亮堂堂。”艾力库提是个内向的孩子，黄诗莹给他量身定制了课本剧《狐假虎威》，表演那天他扮演狐狸“吓”得全场鼓掌。他妈妈还端来冰糖茶感谢黄老师。 虽然任务结束了，但是故事并没有结束。行李里塞满了孩子们送的“小石头”、家长写的感谢信还有冰山下的泥土。飞机冲上云层时她透过机窗看见皑皑雪线——那里有她洒过的汗水、流过的泪、笑过的清晨。 虽然任务结束了，但支教精神还在继续传承下去。2020年5月之后小李也想去支教；2021年6月结束任务后黄诗莹回到了老家继续教育工作；还有努尔兰和艾力库提的成长都让人心生感动；还有那些被学生围得水泄不通的课间时刻……“苦”被时间熬成了糖，“甜”被记忆拉成了光。 其实“援疆”就是把青春再次点燃的引线！