问题：如何让厚重的历史资源春节期间“可感、可参与、可传播”，并在热闹的年俗场景中传递“和平”该公共价值，是不少纪念场馆面临的现实课题。一上，春节文旅消费热度高、活动同质化容易出现，单纯依靠传统参观难以持续吸引不同群体；另一方面，红色记忆、战争史记忆类场馆承担着价值引导功能，如何让理念表达更贴近青年、更贴近家庭、更贴近城市生活，需要更具互动性与当代感的表达方式。 原因：潍县西方侨民集中营旧址所承载的二战历史记忆，本身具有跨文化叙事基础和国际传播属性。基于这一资源，当地将“和平”作为主线，并与春节民俗结合：其一，春节是最重要的传统节日，参与性强、仪式感足，便于将价值理念自然嵌入体验环节；其二，潍坊非遗资源丰富，木版年画、传拓等技艺既好看也易上手，能把抽象理念转化为可操作的文化活动；其三，随着在华留学生数量增长，国际青年对中国节日与地方文化的体验需求更明显，面向留学生开展活动有助于搭建更直接的跨文化交流场景。 影响：围绕这一思路，博物馆在节前走进校园，邀请非遗代表性传承人面向留学生讲解潍坊安丘木版年画的文化内涵与寓意，并在工作人员、志愿者协助下组织制作体验，让留学生在“看、听、做”的过程中理解中国年俗与地方文化。以“和平”为主题的传拓作品展示与技艺教学，将历史记忆与传统技艺串联起来，使“和平”不再停留在口号，而是通过作品呈现、工序体验与交流对话进入年轻人的记忆。节日期间，场馆邀请留学生入馆朗诵本国“和平”诗歌，继续把单向参观转为多向互动，让不同文化背景的青年在同一空间共同表达对和平的珍视，形成更开放的传播场景。 同时，活动不局限于场馆内部，而是以“走出去”的方式进入商圈。博物馆联合商务部门与商场设置流动展览，通过图文展板梳理有关历史脉络，增加市民在日常生活场景中接触历史的机会；“和平许愿角”等互动设计，引导群众以书写心愿参与公共表达，既提升参与度，也增强传播延续性。文创展售与商场联动福利，让文化体验与节日消费自然衔接，满足群众“逛、购、游、学”的综合需求，也为文旅促消费提供了新的组合方式。对不少家庭而言，在商圈或场馆中与孩子一起观看展览、写下寄语，让“和平来之不易”的认识更具体，历史教育与家庭教育在节日场景中更好衔接。 对策：从实践看，纪念场馆在节庆节点开展活动，应着力把“资源优势”转化为“传播优势”。一是坚持主题化表达，围绕“和平”等核心价值形成贯穿线索，避免活动碎片化；二是强化体验式供给，以非遗、手作、互动装置等方式提升参与感，让不同年龄段、不同文化背景的人群都能“进入”内容；三是加强跨部门协同，推动场馆、商圈、社区、学校等公共空间联动，让文化传播从“到馆”扩展为“在城”；四是完善公共服务与志愿体系，保障节日期间活动秩序与讲解质量，提升群众获得感与国际来宾的体验；五是推动文创与公益传播结合，在合法合规前提下探索可持续运营机制，实现社会效益与经济效益的平衡。 前景：面向未来，随着文旅消费从“打卡式”向“沉浸式、内容型”升级，纪念场馆的表达方式也将更强调场景化与年轻化。潍坊以“和平+年俗”构建跨文化、跨空间的传播路径，说明了用地方文化资源讲好价值故事的潜力。若能进一步沉淀活动品牌、完善双语叙事与国际传播产品供给，并与研学旅行、城市公共文化服务体系衔接，有望形成常态化、可复制的“历史记忆公众化”模式，让“国际和平城市”的文化内涵在更多日常场景中被理解、被体验、被传承。