问题——假期临近，未成年人出行安全面临“增量风险” 近期——春假与清明节叠加——出游、走亲访友、社会实践等活动增多，中小学生步行、骑乘电动自行车及乘车出行更频繁。相比日常上下学相对固定的路线，假期目的地更分散、道路更陌生、交通环境更复杂。在“赶时间、图方便、心存侥幸”等心理影响下，闯红灯、横穿马路、骑乘不佩戴安全头盔等风险行为更容易发生。如何在假期到来前补齐安全意识短板、提升避险能力，成为校园安全治理需要提前应对的问题。 原因——安全教育需前置，儿童认知特点决定“体验式”更有效 未成年人交通安全风险的形成，既与假期道路交通流量变化有关，也与儿童对速度、距离、车辆盲区等危险因素判断不足有关。另外，部分家庭存在“成人替代判断”“路程短就不重视”等情况，导致安全规则在实际场景中被弱化。因此，交通安全教育需要把关口前移，在假期前集中开展更有针对性的提醒与训练，并采用更符合小学生理解方式的形式，把抽象规则转化为清晰、可操作的行为要求。 影响——从“会背知识点”到“能在路口做对选择”，夯实平安出行基础 3月30日，第31个全国中小学生安全教育日当天，合肥市公安局交通管理支队蜀山大队三中队走进合肥市山路学校，围绕“同守护 共成长”主题，为三年级部分班级开展交通安全宣传。活动中，民警通过卡通视频直观呈现闯红灯、横穿马路、骑乘不戴头盔等行为可能带来的后果，帮助学生更清楚地理解“危险从哪里来”。同时结合日常常见事故案例讲解，并设置交通标志标牌互动问答，引导学生把“记住规则”深入转化为“能识别场景、能做出正确选择”的能力。 针对学生常见出行场景，民警现场示范安全头盔的正确佩戴方法，强调关键步骤与注意事项，帮助学生形成“上车先戴盔、系牢卡扣再出发”的习惯。通过“讲解+互动+实操”的方式，让安全教育从知识告知延伸到技能训练，为假期出行增加一道更实用的防护。 对策——家校警协同发力，抓住假期前关键窗口期 蜀山大队三中队涉及的负责人提示，春假和清明期间交通流量上升、道路状况变化快，学生外出更要遵守交通规则：过街走斑马线、按信号灯通行，不在道路上追逐打闹，不乘坐超员车辆；骑乘电动自行车要依法依规，并正确佩戴安全头盔。 从治理路径看，交通安全教育不应止于一次宣讲，还需要形成常态机制：学校可将交通安全内容融入主题班会、实践课程和假期安全提示，形成学生出行安全的“清单式提醒”；家庭层面，家长要以身作则，纠正“短途不戴盔”“随意横穿”等不良习惯，加强对孩子出行的提醒与约束；交管部门可结合校园周边道路特点，持续开展隐患排查、秩序整治与宣传进校园活动，让“教育、管理、服务”形成合力，降低假期集中出行带来的风险。 前景——从单点宣传到系统治理，推动更高水平的未成年人交通安全保障 随着城市出行方式更趋多元，未成年人交通安全治理需要更精细的制度设计和更持续的社会协同。以安全教育日为契机，将交通安全教育与假期节点提醒、校园周边治理、家庭监护责任有效衔接，有助于把风险尽量控制在事故发生之前。未来，若能改进校园周边慢行系统，完善警校联动机制，加强典型案例警示与体验式训练，交通安全的“防护网”将更扎实，学生“知危险、会避险”的能力也更容易稳定转化为日常习惯。
交通安全教育是一项需要长期推进的系统工作。合肥蜀山区的实践表明，只有把安全意识融入日常教育，把防护技能落实到具体细节，才能更有效地守护青少年出行安全。在推进平安建设的过程中，这类贴近学生、注重实操的安全教育，是守护下一代健康成长的重要支撑。