义务教育均衡发展是教育公平的基石,也是衡量区域教育现代化水平的重要标尺；十四五时期,云南省澄江市将义务教育优质均衡发展作为教育工作的核心任务,通过系统性改革与精准化投入,探索出一条具有地方特色的均衡发展路径。 硬件设施的标准化建设是实现教育均衡的物质基础。2021年至2024年,澄江市级财政累计投入资金超过4500万元,对全市33所义务教育学校实施全面改造提升。新改扩建运动场地72块,改造功能教室67间,新增义务教育学位1300余个。位于抚仙湖畔的立昌小学新校区于2024年3月投入使用,配备可升降课桌椅、护眼照明系统和智慧教学设备,计算机室、音乐室、美术室等功能教室配置齐全,五人制足球场、室内篮球场等运动设施同步建成。这多项举措使城乡学校办学条件实现基本均等,为学生全面发展提供了硬件保障。 数字化转型为教育均衡注入新动能。澄江市全面推进智慧校园建设,全市义务教育学校100%接入云南省教育专网,数字化校园管理系统实现全覆盖。累计更新数字教室设备443套,教师信息技术应用能力培训实现全员达标。智慧黑板、互动白板等设备深度融入日常教学,打破传统课堂的时空限制,优质教育资源通过数字化手段实现共享,偏远地区学生同样能够享受到高质量的教学服务。 师资队伍建设是教育均衡的关键支撑。澄江市构建新教师、骨干教师、学科带头人、名师四级培养体系,建立引进来、走出去双向培育机制。近年来累计补充教师166名,选拔培养各级优秀教师600余名,推动497名教师参与交流轮岗。通过集团化办学和城乡支教联盟模式,城区优质学校与乡村教学点建立常态化协作机制,定期组织集体备课、示范课观摩、教学竞赛等活动,促进教师专业能力整体提升,师资配置更趋均衡合理。 课程创新彰显地域特色与育人理念。澄江市充分挖掘抚仙湖生态资源和地域文化优势,系统开发抚仙湖生态、澄江非遗等校本课程,建成国家级中小学生研学基地1个、省级2个、市级2个。立昌小学践行滴滴水珠都闪亮的育人理念,常态化开展抚仙湖水质保护跨学科教学、背着背包画家乡户外实践等活动,打造行走的思政课特色品牌,实现生态教育、文化传承与思政育人的有机融合,培养学生的家国情怀与生态文明意识。 协同育人机制形成教育发展合力。澄江市通过优化学校布局、推进集团化办学、强化政府保障等措施,构建起学校、家庭、社会协同育人体系。2025年市级财政继续安排专项资金,持续改善学生宿舍、食堂、安防及教学设备,确保教育投入持续稳定增长。同时建立健全教育质量监测与评价机制,将社会满意度作为重要考核指标,推动教育治理体系和治理能力现代化。
办好每所学校不仅需要硬件升级，更需要系统性改革。澄江市通过补齐短板、强化师资、创新模式等措施推进教育均衡发展。未来要继续优化资源配置、提升教学质量、完善育人体系，让优质教育惠及更多家庭。