在福建省罗源县凤山镇，畲族学生小雷家近日收到了“爱心1+1”项目发放的年度助学金。这个看似寻常的帮扶场景背后，是一场持续13年的爱心接力。数据显示，项目已从最初的12户结对帮扶，发展为覆盖数百个家庭的公益行动，资助标准也从每人1000元提高到2000元以上。 这一目起步于2013年一名城市孩子的朴素愿望。当时，福州教院一附小学生小林在班主任黄惠珍的引导下，与罗源县慈善总会取得联系，促成首批24个家庭结对帮扶。由教育工作者牵线、学生发起、家长参与的“三位一体”模式，为项目长期运行打下了基础。 为确保善款使用透明规范，项目创立之初便建立了较为严格的资金管理制度。所有捐助款项统一通过慈善总会公账流转，并由捐助家庭代表将助学金当面交到受助学生手中。这样的“可见的传递”既保障了资金安全，也增强了参与各方的信任。 随着项目推进，帮扶方式也不断调整升级：从最初的“一对一”扩展为“多对一”组团帮扶，参与范围由一所学校延伸至福州、罗源两地十余所中小学。同时，项目通过家委会轮值制度形成相对稳定的交接机制，目前已完成三次交接，保障组织运作不断档。 教育专家认为，项目的价值在于带来多重社会效益：既缓解了困难家庭的教育支出压力，也让城市青少年在参与中建立更明确的社会责任意识。多位参与家长表示，孩子们通过走访帮扶对象和对应的地区，在人生观、价值观上有了更直观的认识和成长。 民政部门相关负责人表示，“爱心1+1”项目为民间公益提供了可借鉴的实践路径。其发展表明，将慈善行动与教育实践结合，既能回应具体需求，也能在参与中形成向善氛围。目前，该项目已纳入当地新时代文明实践重点工程。
十三年的坚持，见证了一个简单想法如何成长为一项可持续的社会实践。“爱心1+1”项目的意义，不仅在于探索了城乡互动的有效路径、形成了稳定的运作机制，更在于让参与者把对他人的关切落到行动上。它改善了受助学生的求学条件，也在城市孩子心中种下公益的种子。在社会治理创新的背景下，这类基层实践带来启示：有生命力的慈善往往源于朴素的善意，有效的教育常常来自真实的体验。