别把那9331的比例死记硬背了!高中遗传学里的两大核心定律,其实主要就是孟德尔提出来的。

朋友们,咱们先别把那9331的比例死记硬背了!高中遗传学里的两大核心定律,其实主要就是孟德尔提出来的。分离定律的意思很简单,就是等位基因在减数分裂的时候分开,各自进入不同的配子里。而自由组合定律呢,就是说那些位于非同源染色体上的非等位基因,在形成配子时会自由搭配。 大家平时最头疼的应该就是变形的“9331”比例了吧?其实根本不用这么复杂,只要搞懂配子的种类和受精的随机性就行。把两对性状拆成两个分离定律来算,算完之后再把结果乘起来,问题自然就简单了。千万别光记数字,理解配子是怎么来的才是关键。 说到系谱题,得分就这么几步:第一看是显性还是隐性,第二确定基因在哪条染色体上,第三才是算概率。记住没出现的性状是隐性的,出现了却没继续传下去的才是显性。定位的时候要留意伴Y遗传只传给男的,伴X隐性遗传要看女患者的父亲有没有病。 如果情况有点模糊,就先假设是常染色体遗传,代入去看看是不是符合所有表现。千万别瞎猜,用铅笔在图上把可能的基因型标出来,一代一代推下去,准确率能高不少呢。 计算概率的时候要小心了,“患病男孩”和“男孩患病”可不一样哦。前者要先算患病概率再乘二分之一性别比,后者性别确定了就只算患病的。还有自由交配这一块也别搞混了,别用自交的思路,要用配子法算雌雄比例再随机结合。遇到多对基因就拆开算,最后再相乘就不容易漏了。 伴性遗传有个交叉遗传的特点特别重要:男人的X染色体只能传给女儿,而且一定是从妈妈那儿来的。在伴X隐性病里男人发病概率特别高,显性的情况正好相反。做题时要是看到“爸爸有病女儿全有病”,八成就是伴X显性;要是“女儿有病爸爸必病”,那肯定是伴X隐性了。 大家平时做遗传题的时候到底是系谱图难住了自己,还是概率计算把人绕晕了?快到评论区跟我说一说吧。我会把典型例题的详细拆解发出来给大家参考!