湖南教育厅长阐述创新创业战略 打造全国示范高地 推动高等教育与产业深度融合

在新一轮区域竞争与产业转型加速背景下,青年创新创业成为推动高质量发展的重要变量。

2月5日,在湖南省十四届人大四次会议第二场“厅长通道”上,省教育厅党组书记、厅长高山谈及“背着双肩包到湖南来创业”时指出,这不仅是一句城市宣传语,更传递出湖南对青年、对未来的清晰期待:以更开放的姿态、更完善的制度供给,吸引青年在湘追梦、圆梦。

问题:从“愿不愿来”到“能不能成”的现实关切 当下,各地纷纷围绕人才、项目、资本展开竞争。

对青年创业者而言,选择一座城市,既看重产业机会和生活成本,也在意教育资源、制度环境与社会支持体系。

创业并非单点突破,往往需要课程训练、导师陪伴、科研支撑、资金对接、市场验证等多环节协同。

如何让青年“敢闯”“会闯”“闯得成”,考验的是一地创新创业体系的成熟度与韧性。

原因:需求升级倒逼教育供给与政策协同加速 近年来,新技术、新业态不断涌现,创业门槛从“拼勇气”转向“拼能力”和“拼资源”。

一方面,高校学生创业更加依赖跨学科知识、工程实践与市场洞察,传统就业指导或零散培训难以满足实际需要;另一方面,创业活动涉及教育、财政、人社、金融、媒体等多部门,若政策条块分割、信息不对称,就容易出现“政策有、感受弱”“资源多、对接难”的问题。

高山介绍,湖南省教育厅与财政、人社、基金、传媒等共同营造创业氛围,正是对这一现实需求的回应。

影响:培育新动能、促进就业与形成示范效应的多重意义 打造面向青年的创新创业沃土,不仅有助于催生新企业、新产品、新赛道,也能更好吸纳就业、带动产业链升级。

对高校而言,推动科研资源向创业团队开放,有利于促进成果转化,增强学生实践能力与创新精神;对地方而言,青年创业活跃将带来人才集聚、资本流动与城市活力提升。

高山表示,“现在到湖南去创业,已经成为一个时尚”,并提出湖南有望在全国形成试点示范,这意味着湖南将以制度创新与系统供给增强可复制性,为更大范围的创新创业政策优化提供参考。

对策:聚焦“四个更”发力,打通创业链条关键环节 围绕下一步工作,高山提出将在“四个更”上持续加大力度,突出问题导向与系统推进。

一是让创业教育更对路。

针对创业所需能力结构变化,强调以更新思维理念“武装”学生,提供更适配的课程与训练机制。

继续发挥5所湘江卓越工程师学院的示范引领作用,强化工程实践与产业需求对接。

将“七个一”政策等纳入必修课程,推动政策知晓从“贴公告”转向“进课堂”,提升学生对规则、资源与路径的理解能力。

二是让创业指导更有效。

提出在高校开展创业导师“双千行动”:遴选一千名企业管理人员到高校指导创业,一千名教师到企业挂职锻炼。

其核心在于打通“校园—企业”的能力循环,让学生获得更贴近市场的实践指导,让教师补齐产业经验短板,增强创业辅导的专业性与可操作性。

同时,推动高校实验室及科研设备向创业团队开放,促进科研资源汇聚,让创业从“想法”更快进入“验证”,降低试错成本。

三是让创业政策更见效。

高山提出,政府部门要做好“红娘”,把企业、基金、媒体联合起来。

这一表述指向政策落地的关键:不是简单“给政策”,而是把政策转换为可触达、可对接、可使用的服务。

通过构建资源对接机制,既增强教师开展创业指导的动力,也增强学生投身创业的信心,推动“要我创业”向“我要创业”转变。

四是让创业生态更友好。

创业生态的核心是稳定预期与降低不确定性。

高山强调,只有好的生态,创业学生才能茁壮成长;只有创业蔚然成风,创业者才能无后顾之忧。

所谓“友好”,既包括制度服务的便利度,也包括社会氛围的包容度、失败容错的理解度以及资源网络的密度。

把生态做扎实,才能让创新创业从“阶段性热度”走向“长期性活力”。

前景:以教育链牵引创新链,湖南有望形成可推广的制度样本 从发展趋势看,创新创业竞争正在从“补贴比拼”转向“体系能力比拼”。

湖南以高校资源为支点,通过课程体系、导师体系、科研开放与跨部门协同,着力构建“教育—实践—转化—融资—传播”的闭环,有望把青年创业的活力转化为产业升级的新动力。

高山表示,相信湖南创新创业将成为全国示范,并将以湖南贡献为教育强国建设作出更大贡献。

随着相关举措进一步细化落地,湖南能否形成更多可复制的制度成果、涌现更多标志性创业案例,值得持续关注。

湖南以教育变革为支点撬动创新创业全局的实践,为区域高质量发展提供了新范式。

其政策设计既体现对青年发展诉求的精准把握,又彰显服务国家战略的担当意识。

当更多地方能像湖南这样,将制度优势转化为人才优势、创新优势,建设教育强国、科技强国的宏伟蓝图必将加速实现。