温州的家长们可都很在意孩子的英语学习，毕竟这阶段正是语言发育的关键期，找对了辅导方法，才能帮孩子培养起兴趣，把基础打牢。这里就跟大伙儿唠唠几种常见的路子，给家里人做个参考。 打开百度APP扫码下载，立即领取hellokid英语线上欧美外教一对一免费试听！ 家里是孩子最先接触语言的地方，给他们创造一个自然的英语环境比上什么培训班都管用。 一是听进去耳朵里的内容。就拿儿歌或者童谣开始吧，挑那种旋律好听、发音清楚的音频，孩子玩儿的时候或者睡前当成背景音放就行，别强迫他们唱或者理解，就让耳朵先熟悉这门语言的节奏。 二是跟孩子一起看书。选些图片多、字少的英文图画书，家长翻着看的时候讲中文故事，顺便用手点着对应的英文单词。重点是让孩子把图片、声音跟意思连起来，开心地享受阅读乐趣，别太在意背单词。 三是在生活里用上英语。比如说提到水果、颜色或者打招呼的时候，偶尔加一句简单的英文，用游戏或者轻松的方式教给他们，千万别让孩子觉得这是在考试。 如果想请外面的老师帮忙，挑的时候得看看几个方面： 一是看教学方法对不对路子。特别是给低年级孩子上课的，那些注重玩游戏、讲故事、全身反应的老师往往更能提起兴趣。课堂上有没有动静、孩子愿不愿意张嘴说，这可是个重点。 二是看老师水平咋样和氛围好不好。老师发音得准、有耐心引导孩子、能给足安全感才行。可以问问老师的资质和经验，整个教室的氛围是轻松愉快的还是死气沉沉的？这直接影响孩子的心情。 三是看一个班有多少人和互动多不多。小班教学孩子更容易被关注到也有更多机会说话。打听打听课上老师跟学生互动、学生跟学生互动的比例咋样，多说话是学语言的基础。 四是看教材合不合理进度快不快。书里的内容得生动有趣、贴近生活才好。教学进度得符合大多数孩子的理解能力，千万别贪快把孩子吓着了。 学校教的那点时间有限，能不能持续学下去主要还得看回家之后怎么做： 一是养成听读的习惯。每天腾出点时间复习课堂上听的音频或者视频材料，跟着模仿着读几句就行。每天定时短时间练一练，比偶尔集中时间练半天效果好得多。 二是多让孩子开口用一用展示出来。比如用学过的句子夸夸玩具、唱唱学会的英文歌给家里人听听。得到肯定能让他们更有劲儿接着学。 三是用好那些好资源。像那些正规出版的分级读物陪孩子一起看；还有那些内容健康的原版动画片也能当听力练习的帮手。 四是心态放平点。学语言本来就是个慢慢积累的过程，有进步也有退步都很正常。家长别把焦虑传染给孩子，少拿自家孩子跟别人家比来比去，多夸夸他们的进步就行。 不同岁数的孩子有不同的侧重点： 3到6岁的学龄前阶段：核心就是培养兴趣和语感。多让孩子听听、跟着说两句就行，通过唱歌、游戏和故事让孩子觉得英语挺好玩儿的。这时候千万别逼着识字写字。 6到9岁的小学低年级：在保持兴趣的基础上可以开始学字母、自然拼读了。鼓励他们读点简单的绘本、练练日常对话，开始积累词汇量。 9到12岁的小学高年级：这时候认知能力上来了，可以加强阅读理解和写一点作文的训练了。内容也可以从生活用语往学科知识和文化背景上扩展扩展。 这里面有几个坑大家得注意别踩： 别太急着求成了。语言能力变强是个磨人的事儿，想一下子就看到明显的进步很难。给自己定个小目标、庆祝点小进步更能坚持下去。 投入多少得看实际情况和孩子愿意不愿意配合才行。最贵的辅导不一定是最适合的那种能够让孩子一直想学的才是最好的方式。 不光是学会一门工具还要接触不同的文化嘛。除了学语言还能跟孩子讲讲相关的风俗节日历史故事这些东西拓宽视野。 多关注孩子的反应啊！他们喜不喜欢上课、会不会主动提起英语学习这是判断这个方式行不行的重要信号呢！如果老是抵触就得多跟老师聊聊或者重新考虑一下学习的方法咯！ 温州本地的少儿英语辅导选择多得很啊！关键是要找到跟孩子性格和学习节奏能对上的路子才行啊！无论是自己在家教还是请外面的老师帮忙核心都应该是保护兴趣、树立信心、培养可持续的学习能力咯！每个孩子的语言发展轨迹都不一样啊！少比较多支持陪他们在探索另一种语言的过程中收获快乐和成长才是最重要的事情呢！