近年来，基础教育正加快从“重分数”转向“重能力、重素养、重全面发展”。如何在学科教学中提升课堂效率、在班级治理中激发学生的主动性，成为一线教师必须直面的课题。陕西省石油普通教育管理移交中心长庆二中英语教师辛湘妮的做法，是把“学生健康成长”放在教育实践的核心位置，用“快乐育成长、匠心领同行”的理念贯穿课堂教学与班级管理。2024年，她获评全国模范教师。
辛湘妮近30年的教育实践，既是对教育初心的坚守，也说明了持续的探索与创新。在教育改革不断深入的当下，她以“以学生为中心”为出发点，通过教学流程优化提升课堂效能，以更有温度的学习氛围激发学生的成长动力。她的经历与成果为教师群体提供了可参照的路径，也带来一个清晰的启示：真正优秀的教育，是唤醒学生的内在潜能，为终身发展打下基础。面向新时代的改革任务，需要更多像辛湘妮这样的教育工作者，以长期投入与务实创新，推动教育质量稳步提升，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。