寒假将至，如何保障未成年人的假期安全成为学校、家庭和社会的共同关注。
库尔勒市公安局日前创新法治教育形式，将安全防范教育融入互动课堂，为广大学生上好假期安全的必修课。
当前，未成年人面临的安全风险呈现多元化特点。
校园欺凌问题时有发生，电信网络诈骗手段不断翻新，假期期间居家时间增长、户外活动增多也带来了新的安全隐患。
这些问题的根源在于部分未成年人安全意识相对薄弱，对潜在风险认识不足，自我保护能力有待提升。
传统的单向说教式教育往往效果有限，难以有效激发学生的学习主动性和参与度。
为破解这一难题，库尔勒市公安局精心设计了一堂融知识传授、案例分析、互动体验于一体的法治教育课。
法治副校长张琪以"假期安全如何防"为切入点，通过问题导向式开场迅速吸引学生注意力。
在授课过程中，民警结合近年来涉及未成年人的典型案例，用通俗易懂的语言深入剖析各类安全风险的成因、特点及危害，帮助学生建立起对风险隐患的清晰认识。
课堂设置了"法治知识快问快答""案例情景辨析"等多个互动环节，民警针对"遇到陌生人提供食品应如何应对""发现同学遭受欺凌是否应当介入及如何正确处置"等贴近学生日常生活的问题进行提问，学生踊跃参与，民警逐一点评，在轻松活泼的氛围中纠正认知误区、厘清法律边界。
这种启发式、参与式的教学方法充分尊重了未成年人的认知规律，提高了教育的针对性和实效性。
针对寒假期间的具体安全风险，民警重点讲解了冬季防溺水、用火用电用气安全、道路交通安全等关键内容，并细致演示了意外事件的应急处置流程。
这些实用性强的安全知识和应急技能，为学生在遭遇危险时提供了清晰的应对思路和操作指南。
课堂间隙，民警向师生发放了图文并茂的安全宣传手册，便于学生与家长共同学习，形成家校社会的安全防范合力。
这一创新做法的深层意义在于，它将公安机关的专业优势与学校的教育资源有机结合，构建了更加科学、高效的法治教育体系。
通过生动的案例、互动的形式、实用的知识，有效激发了未成年人的安全防范意识，提升了他们的自我保护能力。
学生们在课堂上学到的不仅是安全知识，更是一种面对风险时的理性态度和正确的处置方法。
这一做法也为其他地区的校园安全教育提供了有益借鉴。
在信息化、多元化的时代背景下，安全教育需要不断创新形式、丰富内容、增强实效，才能真正走进学生心间、转化为自觉行动。
未成年人安全防护是系统工程，需要法治教育从"应急式"向"常态化"转变。
库尔勒市的实践表明，只有将专业力量、教育资源和家庭监护有机统一，才能织密安全防护网。
随着寒假临近，各地不妨借鉴这种精准化、互动式的安全教育模式，让每个孩子都能度过平安祥和的假期。