（问题）新型工业化和产业转型加速的背景下，关键技术迭代和岗位技能标准更新明显提速，一线技能人才供给与产业升级需求之间的结构性矛盾更加凸显：一上，企业对高技能、复合型、能解决现场难题的“领衔工匠”需求持续增长；另一方面，部分技能人才成长路径不够清晰，培训与生产一线痛点衔接不紧，成果转化与传承机制仍有待完善；围绕“谁来带、怎么练、如何用”等现实问题，泰州以制度化培育工程回应产业发展对高技能人才的迫切需求。 （原因）泰州市委组织部、市总工会近日联合印发《2026—2027年度泰州工匠培育方案》，将工匠培育与产业工人队伍建设改革协调，突出“思政引领+技能培育”同步发力。方案明确，2026年1月至2027年7月期间，遴选100名优秀技能人才作为培育对象，按照全国总工会提出的“工匠五力”要求，系统提升引领力、实践力、创新力、攻关力、传承力。培育分为基础培育和进阶攻坚两个阶段，形成从理念塑造到实战攻关的递进安排，并采用线上30学时课程与15天线下活动相结合的方式，兼顾学习效率与实践强度。 （影响）此次培育工程更强调与产业需求的精准对接。方案围绕泰州“大海新晨”现代化产业体系重点产业链，将培育对象分为先进制造与装备、大健康与民生服务、海工装备与新能源、数字技术与未来服务四个产业组，按产业特点配置课程内容与实践场景，推动培训成果尽快转化为企业可用、现场可落地的能力提升。按照安排，培育期内每名学员至少完成1项行业技术攻关课题，推动形成先进操作法、技术方案等创新成果累计不少于30项；同时要求每名学员至少带徒1名，力争带动培养技能骨干超过100人。有关设计意在形成“以点带面”的放大效应：培育一名工匠，带动一个班组，赋能一条产业链。 （对策）为避免培训“走过场”、提升执行效果，方案建立市级统筹、属地跟踪、单位支撑、学院实施的“四级协同”组织体系：市级层面负责总体规划与政策衔接，属地工会负责日常服务与过程管理，学员所在单位提供岗位实践与资源保障，工匠学院承担课程设计、实训指导与攻关组织。此外，依托“泰州通”APP设立工匠培育专区，为学员建立数字档案，记录学习进度、课题推进、成果产出和带徒情况，形成可追溯、可量化的成长记录，为后续技能认证、评价激励提供数据支撑。考核上，项目将以线上学习完成度、线下活动参与率、课题攻关质量、带徒成效等为主要指标开展综合评价。合格者将获得“泰州工匠”证书及一次性激励，并纳入工匠目录库，享受疗休养、创新工作室建设支持等政策；表现突出的，将优先推荐申报更高层级荣誉与相关支持计划。结业学员还将择优进入“泰州劳模工匠人才智库”，为产业发展提供持续的技术服务与智力支持。 （前景）从更长周期看，工匠培育的关键在于“用得上、留得住、传得开”。泰州此次将培育嵌入重点产业链布局，把攻关课题、成果产出、带徒传承设为硬指标，并以数字化过程管理提升透明度与可评估性，有助于形成“项目牵引—问题导向—成果转化—人才扩散”的闭环。随着培育对象在企业现场持续承担技术改进、质量提升、工艺优化等任务，工匠群体有望成为推动企业降本增效、提升核心竞争力的重要力量，也将为地方现代化产业体系建设提供更稳定、更高质量的技能人才支撑。
工匠人才培育既是产业发展的关键支撑，也是一项需要长期投入的系统工程。把资源更多投向一线，把课题真正落在岗位，把成果尽快转化为生产力，工匠精神才能在现代化产业体系中持续生长。泰州以定制化、实战化方式推进工匠培育，表明了用改革思路破解技能人才结构性矛盾的方向，其实施效果值得持续跟踪、总结并在更大范围内借鉴。