十四届全国人大四次会议民生主题记者会传递出一个明确信号：我国教育发展正从“规模扩张”转向“提质增效”，以更大范围、更高水平回应群众对公平且有质量教育的期待。教育部负责人在会上公布的多项数据，勾勒出教育事业的总体进展与下一步重点。
从“有学上”到“上好学”，中国教育正在迈向高质量发展新阶段。面向未来，如何更缩小城乡、区域教育差距，推动教育现代化与经济社会发展深度融合，将成为教育改革的重要课题。教育事业持续进步，将为民族复兴提供更坚实的人才与智力支撑。
十四届全国人大四次会议民生主题记者会传递出一个明确信号：我国教育发展正从“规模扩张”转向“提质增效”，以更大范围、更高水平回应群众对公平且有质量教育的期待。教育部负责人在会上公布的多项数据，勾勒出教育事业的总体进展与下一步重点。
从“有学上”到“上好学”，中国教育正在迈向高质量发展新阶段。面向未来，如何更缩小城乡、区域教育差距，推动教育现代化与经济社会发展深度融合，将成为教育改革的重要课题。教育事业持续进步，将为民族复兴提供更坚实的人才与智力支撑。