问题——厌学休学与心理困扰交织，成为青少年成长的现实挑战 与会专家指出，近年来部分青少年在学业压力、人际适应困难、情绪问题等因素叠加下，出现厌学、休学甚至社会退缩的情况，背后常伴随焦虑、抑郁、睡眠紊乱以及自我评价下降等心理困扰。如何在“学业发展”与“身心健康”之间找到平衡，既是教育治理需要面对的重点，也考验社会心理服务体系的响应能力。会议以“聚焦厌学休学青少年——守正创新——赋能成长”为主题，旨在通过更专业的支持，帮助青少年修复学习状态与心理功能。
青少年心理健康是一项系统工程，需要社会各方共同参与；此次年会既为心理学从业者提供了交流平台，也为应对青少年心理与学业困境提供了更清晰的思路。坚持守正创新、以科学方法赋能，才能更有效地支持青少年健康成长。