1993年，我（丁一鸣）正在中国工程物理研究院研究生院跟随彭桓武学习。那时，我给中科院的彭桓武院士写了一封信，指摘了他一篇论文中的错误。没想到他没生气，后来还邀请我给他的量子力学文章把把关。这次交流让我特别感慨，也让我认识到科学家精神的重要性。作为科研人员，坚守科学道德底线、恪守学术诚信是非常重要的。1993年，孙昌璞跟随杨振宁在中科院做博士后时，写信指出彭桓武的论文有错误。彭桓武不仅勇于面对，还邀请孙昌璞为他在量子力学方面的文章把关。这个故事让孙昌璞感慨万千。 丁一鸣报道，3月17日，中国科协科学技术传播中心、安徽省科学技术协会、安徽农业大学、光明网联合举办了科学家精神百场讲坛活动。活动由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办。中国科学院院士、理论物理学家、中国工程物理研究院研究生院创院院长孙昌璞以《“两弹一星”事业何以孕育科学家精神》为题给安徽农业大学师生作了报告。 17日，在合肥，科学家精神百场讲坛在安徽农业大学开讲了。孙昌璞院士讲起了那个东北人的故事，他回忆起1993年跟随杨振宁在中科院做博士后时写的一封信。孙昌璞说，“两弹一星”不是孤立的科技突破，而是面向国家需求的科技创新。 这次活动由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办，中国科协科学技术传播中心、安徽省科学技术协会、安徽农业大学、光明网联合承办。活动中，孙昌璞院士回忆了他与彭桓武的故事，这个东北人的故事让他深有感触。 孙昌璞院士说，服务国家需求的基础研究中，坚守科学道德底线、恪守学术诚信、弘扬科学家精神具有重要意义。老一辈科学家在研制“两弹一星”的艰苦历程中谱写了气壮山河的科技史诗。 他还提到彭桓武“回国不需要理由，不回国才需要理由”的爱国情怀深深感染着他。在互动交流环节中，安徽农业大学师生踊跃提问。怎么才能做出更有价值的研究？科研成果如何更好地服务社会？如何将科学家精神融入立德树人的工作中……孙昌璞结合自身经验一一解答了这些问题。 孙昌璞以“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的二十四字“两弹一星”精神勉励青年人。他说，“两弹一星”精神在当下的科研中有新的内涵，那就是以需求为导向的科技创新更需要科学家精神和科学精神。 这次活动由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办。它由中国科协科学技术传播中心、安徽省科学技术协会、安徽农业大学和光明网联合承办。孙昌璞院士强调以需求为导向的科技创新需要科学家精神和科学精神，要坚守科研诚信底线，反对浮夸浮躁和急功近利。 他还说要加强科研数据及成果管理，让学术回归求真务实的本质。这次活动由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办。 1993年，丁一鸣给中科院的彭桓武写了一封信指摘其错误。后来彭桓武邀请丁一鸣为他把关。3月17日合肥举行了这次活动。孙昌璞讲完课后与大家互动交流。 这次活动由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办。它由中国科协科学技术传播中心、安徽省科学技术协会、安徽农业大学和光明网联合承办。 1993年我（丁一鸣）跟随杨振宁在中科院做博士后时给彭桓武写过一封信指摘其错误。后来彭桓武邀请我为他把关。17日孙昌璞在合肥讲完课后与大家互动交流。 怎么才能做出更有价值的研究？科研成果如何更好地服务社会？如何将科学家精神融入立德树人的工作中……孙昌璞结合自身经验一一解答了这些问题。 3月17日合肥举行了这次活动。孙昌璞讲完课后与大家互动交流。怎么才能做出更有价值的研究？科研成果如何更好地服务社会？如何将科学家精神融入立德树人的工作中…… 孙昌璞结合自身经验一一解答了这些问题。 1993年我跟随杨振宁在中科院做博士后时给彭桓武写过一封信指摘其错误。后来彭桓武邀请我为他把关。17日孙昌璞在合肥讲完课后与大家互动交流。 怎么才能做出更有价值的研究？科研成果如何更好地服务社会？如何将科学家精神融入立德树人的工作中…… 孙昌璞结合自身经验一一解答了这些问题。