2022年起，苏州农业职业技术学院尝试了一种新的做法，把课程体系改成了“三阶就业育人”，让学生从进校的那一刻起，就开始规划自己的职业道路。这个学校给学生安排了企业岗位体验，还让学校老师和企业师傅一起带学生实习，这样学生的实践能力就大大提高了。学校还跟忆乡源生态农业有限公司这种本地的企业签了合作协议，给学生安排实习计划，还给企业配备专门的导师。学生们在实习期间直接参与病虫害防治、水肥调控这些工作，真正学会了怎么种地。企业也因此提前储备了符合自己需要的人才，形成了“毕业即上岗”的局面。通过这种方式，学生更早地明确了职业方向，适应工作岗位的能力也更强了。这个模式在苏州已经有了成效，把课程、师资、基地都用起来了。未来这个经验会推广到更多地方，让更多的青年像倪嘉琦一样选择在农村扎根发展。这表明只有打破学校和企业的界限，让教育、人才和产业连在一起，才能解决乡村振兴中的人才问题。