一、问题背景：青少年法治意识薄弱，亟需系统性教育干预 当前，随着社会环境日趋复杂，青少年群体面临的法律风险与日俱增。人际交往边界模糊、法律意识淡薄、自我保护能力不足等问题，职业技术院校学生群体中尤为突出。部分青少年因缺乏必要的法律知识，在面对纠纷或诱惑时难以作出正确判断，极易滑向违法犯罪的边缘。如何将法治教育真正送进校园、送入人心，成为当前基层社会治理的重要课题。 二、原因分析：单一主体难以形成合力，协同机制亟待完善 长期以来，青少年法治教育多依赖学校单上推进，司法机关、行政部门与教育系统之间缺乏有效的协同联动机制，导致普法内容碎片化、覆盖面有限、实效性不足。此外，传统说教式教育方式难以引发青少年共鸣，法治课堂与学生实际生活脱节的问题较为普遍。这个现状表明，推动未成年人保护工作从"单一发力"向"多方共治"转变，已成为提升青少年法治教育质量的必然选择。 三、事件经过：多部门协同出击，法治课堂走进职业院校 近日，吉林市龙潭区人民法院牵头，联合区检察院、公安分局、司法局、教育局、共青团委、机关工委等多个职能部门，共同走进吉林省工业技师学院，面向全校学生开展法治宣传教育活动。 此次活动中，龙潭法院专门选派民一庭庭长果丹、刑庭副庭长蔡毓担任主讲干警。两位法官紧扣青少年身心发展规律，以青春期人际交往中的法律边界为核心议题，援引真实司法案例，以通俗易懂的语言系统讲解各类违法行为的法律后果与社会代价，引导学生在日常生活中明辨是非、依法处事，自觉远离违法犯罪行为。 课堂互动环节气氛热烈，干警与学生就现实生活中的法律疑问展开深入交流，现场答疑解惑，有效拉近了法律与青少年之间的距离，使法治教育从抽象概念转化为可感知、可运用的实践知识。 活动期间，各部门代表还共同参观了学院思政课成果展，近距离感受新时代青少年传承红色基因、立志报国的精神风貌。法治教育与思政教育的有机融合，实现了育人功能的双向赋能，更拓展了此次活动的教育深度与广度。 四、影响评估：司法职能向前延伸，社会治理效能持续提升 此次法治进校园活动，是龙潭区延伸司法职能、主动参与基层社会治理的重要实践。通过整合法院、检察院、公安、司法行政等多方资源，构建起覆盖更广、合力更强的青少年保护工作格局，有效弥补了单一部门推进普法工作的局限性。 从更宏观的视角来看，此次活动所体现的"多方共治"理念，与当前国家推进社会治理体系和治理能力现代化的总体方向高度契合。将法治教育纳入综合治理框架，有助于从源头上预防和减少青少年违法犯罪，为构建平安校园、和谐社会奠定坚实基础。 五、前景展望：常态化机制建设提速，法治护航覆盖更多校园 据了解，龙潭区将以此次活动为新起点，依托审判职能优势，持续创新普法形式，丰富法治教育内容，推动法治进校园、平安校园建设等工作走向常态化、制度化。下一步，各有关部门将深化协作配合，将法治课堂延伸至更多学校，让更多青少年在成长关键期接受系统、有效的法治教育。
青少年成长需要法治护航。通过多部门协同发力——将法治教育融入日常——既是对未成年人的保护，也是对社会未来的投资。只有让法治与教育相互促进，才能为青少年健康成长筑牢防线。