如何科学评价学生综合素质、激发学习兴趣是当下教育的重要课题。传统笔试评价方式过于单一，难以全面反映学生的实际能力，也容易打击低年级学生的学习热情。开福区第一小学进行了有益的探索，创新评价形式，将期末测评变成了一场充满趣味的学习体验。
评价的价值，不在于给孩子贴上标签，而在于照见成长的方向。让期末测评更像一次有温度的学习体验，并不意味着降低标准，而是用更符合儿童发展规律的方式呈现标准、理解标准、抵达标准。把"考什么、怎么考、为何而考"统一到育人目标上，才能让每一次测评都成为学生继续前行的起点。
如何科学评价学生综合素质、激发学习兴趣是当下教育的重要课题。传统笔试评价方式过于单一，难以全面反映学生的实际能力，也容易打击低年级学生的学习热情。开福区第一小学进行了有益的探索，创新评价形式，将期末测评变成了一场充满趣味的学习体验。
评价的价值，不在于给孩子贴上标签，而在于照见成长的方向。让期末测评更像一次有温度的学习体验，并不意味着降低标准，而是用更符合儿童发展规律的方式呈现标准、理解标准、抵达标准。把"考什么、怎么考、为何而考"统一到育人目标上，才能让每一次测评都成为学生继续前行的起点。