当前，高等教育与产业发展的深度融合，已成为培养应用型人才的重要途径。吉林财经大学创新创业教育学院近日赴大德创客园调研，正是这个趋势的具体实践。通过实地走访和座谈交流，双方在校地协同创新上找到了契合点，为高校服务地方经济发展拓展了合作空间。
校地协同创新的价值，不止在一次调研或一纸协议，更在于把“资源共享”推进到“能力共生”。当园区的真实需求进入课堂，当高校的知识与人才转化为园区发展的动力，合作才能跨越边界、形成合力。以清单化推进、项目化落地、机制化运行，才能让协同创新转化为可见的育人成效与发展增量。