在高等教育深化改革的背景下，浙江农林大学林业与生物技术学院开设的“林下食用菌栽培”劳动课程，以不同于常规的教学安排引发关注。本学期，参与课程的20名学生经历整地、播种、管护等全流程实践后，最终只收获7朵品相欠佳的蘑菇。这个看似“失败”的结果，在课程负责人林海萍教授看来，却是一堂“成功的教育实践”。
“7朵蘑菇”看似微不足道，却把劳动教育的关键问题摆到了台前：教育不只追求好看的结果，更要让人理解规律、直面真实、学会坚持。经历不确定与不完美，才能更明白每一份收获背后都离不开专业、耐心与敬畏。把劳动的艰辛与价值讲清楚、做扎实，青年才能在泥土气息中读懂成长的分量，在时代发展的坐标里找到实干的方向。