济南高新区瀚阳幼儿园把户外游戏场地给变成了热闹的乐园。大班老师们让孩子们在木梯上玩各种新鲜花样，不再只是让他们规规矩矩地走路。记者看到小朋友们在老师的指引下玩得特别起劲，都特别愿意动起来。活动设计特意照顾到了小班孩子的特点，把动作练习藏在了有趣的情景里。比如“过独木桥”，就是让小朋友在木梯上走平稳，练好平衡感和专注；“踩平衡杠”则让他们脚底下的感觉更灵敏。还有像“螃蟹横着走”和“乌龟慢慢爬”，这些游戏专门锻炼小朋友的手脚协调能力。最难的就是“一起爬上去”，小朋友们要用手脚一起使劲，在爬的过程中感受身体的力量和空间的感觉。专家说，小孩子学运动最关键的阶段就是在小时候。瀚阳幼儿园这次的做法不仅是重新利用木梯，更是用了一套科学的教育理念。他们不用老套的技能训练方式，而是造了个环境简单但内容开放的游乐场，让小朋友自己想怎么玩就怎么玩。只要保证安全，他们就鼓励孩子多尝试、多调整甚至自己发明玩法。这种过程本身就是在教他们做事、创造和解决问题。 瀚阳幼儿园的负责人跟记者聊起这次的木梯游戏是“活力健康课程”里的一部分。课程组根据国家发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》里的目标要求，一直在努力把传统体育活动变得像游戏一样有意思。他们希望小朋友在享受快乐的同时，不知不觉就能长好力量、耐力、灵活度还有协调能力，顺便还能培养勇敢、坚持和爱合作的品质。 很多家长都觉得这种活动挺不错的。孩子们参加了以后身体更强壮了，在生活里也更有自信了，胆子也变大了。这说明学校和家里一起努力确实能帮孩子全面发展。 从简简单单的木梯到一个好玩的运动场，瀚阳幼儿园的这种做法正好说明了“玩中学”在幼儿园教育里有多重要。它告诉我们：搞创新不在于买贵的玩具或者新奇的东西，而是要看老师能不能按照孩子的生长规律来发掘手头有的资源潜力，设计出让孩子觉得自然好玩的活动。这种回到教育本来的样子、重视过程体验的做法给别的学校做了个好榜样。这对丰富幼儿园体育的花样、提高教学质量都有帮助；也能推动大家更重视孩子的身心健康，让他们变得更全面、更和谐。