咱在宝山开了个会，把“深化提质”和“攻坚”这两件大事给提上了日程。你要问为啥这么着急，那是因为2026年定下的调子就是要把师德师风放在最显眼的地方，要靠好老师来把教育这块蛋糕做大做好。说实话，现在当老师不光要本事大，更要品德过硬。 2026年被咱们宝山抓出来当成了特别的“双年”。这一年不光是为了让老师们专业能力更上一层楼，更是为了落实立德树人的根本任务。把师德建设跟教育强区绑在一起干，这就叫系统思维，谁都看得出来宝山区里的眼光很长远。 会上，海滨中学、行知中学还有宝山实验学校的几位老师也都出来聊了聊他们的心里话。这些话其实就是一线的经验，把“匠心”和“情怀”这些词说得特别实在。只有把这些活生生的例子摆出来，大家才能明白师德建设不能光喊口号，得扎根在平时的教学里头。 接下来的具体打法已经定下来了。咱们还是盯着那个叫“爱立方”的品牌使劲儿，围绕它搞三项工程。然后再具体推出八大行动：比如让老师去学陶行知；挑出那些特别优秀的老师当“大先生”；还有让班主任的能力更上一层楼，给师生多一些人文关怀。 上海市教卫工作党委书记江帆、宝山区委书记李晨昊、区委副书记陆奕绎、副区长丁力这些大领导都来了。有他们撑腰，说明上面对这事特别重视，资源肯定少不了。 说到底，国家要是想发展强起来，就得重视老师。宝山这么大阵仗地搞师德建设，其实就是对新时代教育家精神的一种响应。只要咱们广大老师都能当“大先生”，好好教学生，宝山教育强区的根基就稳了。这既是为了上海也是为了全国摸索出了一条路来。 教育的未来是靠老师撑起来的，区域要发展还得靠教育。宝山这次行动，就是在为光明的未来打下坚实的第一步。