问题—— 近年来，毒品违法犯罪更趋隐蔽、迷惑性更强；新型合成毒品常被包装成“零食”“饮料”“电子烟油”等形态，一些易滥用药品也可能被不法分子利用，或被青少年误用。校园是未成年人学习生活的重要场景，如何帮助学生识别“伪装”、抵制诱惑、提升自我防护能力，已成为校园安全治理和青少年健康成长面临的现实课题。 原因—— 一是新型毒品及替代性物质更新快——外观包装日常化、生活化——容易降低青少年警惕。二是部分学生对麻精药品、镇痛镇静类药物等专业知识了解不足，容易把“药品”等同于“安全”，忽视滥用风险。三是青春期好奇心强、从众心理明显，若缺少系统的法治与健康教育，更易社交情境中作出错误选择。四是网络信息碎片化传播，一些不实内容可能弱化危害认知，增加误导。 影响—— 毒品及药物滥用对青少年身心健康的损害往往难以逆转，可能导致成瘾、认知功能受损等问题，并对学业、家庭关系和社会适应产生持续负面影响。更需警惕的是，新型毒品“伪装性”强，降低了首次接触门槛，一旦形成依赖，治理成本和家庭、社会代价都会明显上升。对校园而言，若防控教育不到位，也会影响校园安全和育人环境。 对策—— 针对上述风险，乌当区市场监管局以“守护青春，远离毒品”为主题，在乌当区第三中学开展禁毒宣传教育活动。区市场监管局药品科工作人员从法律与医学两上向200余名学生介绍毒品概念、常见类型及对应的法律责任，并结合当前违法犯罪特点，重点讲解伪装成巧克力等食品的新型合成毒品，以及芬太尼、阿片类药品等相关知识，直观提示“外表无害、实则致命”的伪装手段与危害。 药物滥用防控上，宣讲围绕常见易滥用药品成分和使用误区，强调“按医嘱用药、拒绝不明来源”的基本原则，引导学生摒弃侥幸心理，建立清晰的风险认知。针对青少年特点，宣讲同时提供可操作的自护建议：谨慎交友，不随意接受他人赠送的食品和药品，不接触来源不明物品，遇到可疑情况及时向老师、家长求助，形成“识别—拒绝—求助”的自我保护链条。活动现场发放禁毒及药品安全宣传资料400余份，扩大覆盖面，便于持续学习。 前景—— 禁毒重在预防，关键在常态。乌当区市场监管局表示，将持续推进校园禁毒宣传教育，常态化开展药品安全与公共安全科普，推动禁毒宣传从“进校园”向“常在校园”延伸。下一步，如能继续加强与教育、公安、卫健等部门协同，结合典型案例宣讲、家校联动和校园风险排查，形成“部门监管+学校教育+家庭监护”的合力，将有助于织密校园防护网，提升青少年识毒、防毒、拒毒能力。
毒品变异加快、传播渠道更加多元，乌当区的实践说明，禁毒教育必须与时俱进：既要让学生明白法律红线“不能碰”，也要在认知和价值层面建立“不会碰、不想碰”的防护。让孩子能识别甜蜜包装下的危险，让社会形成对药物滥用的科学认识，才能更接近“天下无毒”的愿景。发生在校园里的这份守护，正是禁毒防线最基础、也最关键的一环。