重庆打算给师生心理关怀建个新体系，叫“数智化心理健康服务体系”，把心理关爱往系统化的方向推。因为现在经济转型、竞争大、网络信息乱、家庭结构也变了，青少年心理健康成了教育大事。重庆搞了个“153”工作体系，还有“逐光成长”工程，推中小学的心理健康工作，已经有点成效了。但面对新问题，思想认识还不齐、保障还不够、能力还得练。所以这次重庆决定盯着提升学生的心理健康水平，打通各种堵点，把基础打牢。 重庆弄了个叫“惠学生·渝心护航”的平台，作为数智化支撑。这平台把测评、预警、咨询、资源和分析五大功能整合起来，建成了从教育到跟踪的全链条服务。平台利用大数据和人工智能技术，实时盯着学生的心理状况，发现风险就及时干预。平台还找来好多资源，搭建了咨询、危机处理和康复支持的网络，让服务变得更专业、更标准。还有家校社一起合作育人，通过平台共享信息，形成合力。重庆也在打造有地域特色的品牌。 这次技术赋能给心理健康教育注入了新动力，突破了以前的局限。未来还要深化平台功能和优化服务。这事儿不光帮重庆的孩子，也给全国中小学提供了参考。以后要强化技术作用、优化资源配置、推动大家一起行动。只有这样，才能建起覆盖全、反应快、干预有效的网络，给青少年的健康成长筑起一道防线。心理健康是青少年成长的基础，也是社会发展的标志。重庆用数智化平台给师生提供了精准高效的支持。