开学第一天，九江镇儒林第一小学把重心放在了学生行为习惯的养成上。副校长黄少红带领全体师生开展课堂常规专题学习，从坐姿到纪律，从听课状态到课间安排，逐一细化标准，帮助学生从入学之初就建立起良好的行为基础。
教育的成效，常常藏在日常的细节里；课堂上专注的一分钟、一次认真书写、一次主动举手、一次及时整理，都在一点一滴地塑造孩子的学习品格。把规范立在开端，让习惯落在日常，课堂才会更高效，进步才会更扎实，"向上生长"也才能成为新学期真正可靠的动力。
开学第一天，九江镇儒林第一小学把重心放在了学生行为习惯的养成上。副校长黄少红带领全体师生开展课堂常规专题学习，从坐姿到纪律，从听课状态到课间安排，逐一细化标准，帮助学生从入学之初就建立起良好的行为基础。
教育的成效，常常藏在日常的细节里；课堂上专注的一分钟、一次认真书写、一次主动举手、一次及时整理，都在一点一滴地塑造孩子的学习品格。把规范立在开端，让习惯落在日常，课堂才会更高效，进步才会更扎实，"向上生长"也才能成为新学期真正可靠的动力。