2016年到2020年这五年间，社科院副研究员在北京、甘肃、河北还有广西，一共进行了53次田野观察。他把这几年积累下来的30万字观察笔记都写成了文章，2025年1月发表在了福建师范大学学报（哲学社会科学版）上。 这篇《身体技术视角下的幼儿园如厕实践研究》引发了争议。作者范譞把孩子如厕时的具体姿势写得很详细，比如“女孩头朝下、高抬臀部半站着小便”，还有“女孩小便时低头向后看”，这种细节让很多网友觉得尺度太大、太露骨。也有人质疑这是不是经过孩子父母同意的，符不符合期刊的伦理要求。 范譞解释说，因为如厕涉及隐私，他采取了严格的措施。他会向幼儿园负责人和老师解释研究目的和方法，得到他们的支持；观察时也必须有老师在场；绝对不碰孩子的身体。杨雄是上海社会科学院社会学研究所的二级研究员，也是上海市儿童发展研究中心的主任。他批评这篇论文在伦理层面有缺失，应该明确写出获得了父母的知情同意。 杨雄认为，如厕训练是儿童发展学里的重要课题，但重点应该放在数据收集、干预防御和伦理对齐上，而不是过度渲染排泄物或者孩子的身体反应。范譞是中国社会科学院社会学研究所性别社会学研究室的副研究员。他以法国社会学家莫斯的“身体技术”理论为基础，分析孩子们是怎么学上厕所的、老师是怎么监督的、“男孩站着、女孩蹲着”这种规矩是怎么形成的。 他还在文中探讨了孩子们在集体生活中遇到的困难和冲突、学得快还是慢、以及这种上厕所的方式是怎么传递性别规范的。虽然作者表示有严格的伦理措施，但大家还是对这些描写的尺度有意见。 北京、广西、河北这几个地方的幼儿园被范譞选作了调研对象。他在北京、甘肃还有河北等地进行了53次实地观察，一共写下了30万字的笔记。 至于具体的获奖方式就是看点赞数和分享数，点赞最多的前5名还有分享最多的前5名可以拿到象象回馈的福利袋或者背包。 抽奖规则是每15天一期活动周期内去给文章点赞或者分享就能参与抽奖。 获奖名单会在每个月的1号和16号公布在公众号菜单栏的“热门”——“本期获奖”里。 中奖的人需要在48小时内私信客服领奖。