开学没多久，民联镇张明幼儿园就特意把家长们聚到了一起，这是新学期大家携手的第一步。2月25日那天，老师们忙活了好一阵子，教室里贴满了照片和作品，就是想把孩子这学期的成长轨迹给摊开来看。小班、中班还有大班的家长会被安排在不同的时间段，免得大家挤在一起。 到了会上，老师换了个讲故事的方式给大家看孩子的进步。比如生活自理方面，从刚开始要老师喂饭变成了自己收拾餐具；社会情感上也变了，从一个人玩到愿意分享玩具。尤其是动作发展这块，平衡感提升了不少，跳绳的成功率一下子高了30%。接着老师还把本学期的目标拆成了几个小任务，比如每天带一本书、每周画一次情绪曲线、每月搞一次社区环保。一位小班家长在反馈表上写了句“目标不宏大，但可执行”，这话很实在。 家长最担心的安全和卫生问题也没少讲。老师直接把检查结果推到了群里，厨房的紫外线消毒也留下了痕迹。户外的大型玩具每天都得擦干净并贴在公示栏上。中班洋洋妈妈看着这些清单直感叹：“这流程摆上桌了，我自然就放心了。” 会议最后30分钟全是给家长们提意见的。有人提议增加亲子运动会，还有人建议把离园前的15分钟变成“故事时间”。甚至有家长主动报名当“安全小督察”。老师把这些建议都写在即时贴上贴到墙上，还当场答应：“一周内回复，一个月内给您反馈。”这几句话一下子拉近了大家的心，不少家长当场就拍了照发到群里说：“这所幼儿园有人听我们的！” 说到底，家长会不是一个人在那儿讲，而是大家共同讨论教育的过程。未来幼儿园还会把家长当成合伙人来合作。学期初咱们一起定目标；学期中随时小反馈；学期末再来复盘总结。新的学期才刚刚开始，家园共育的新篇章才翻开第一页呢！