在基础教育改革持续推进的背景下，萍乡市师范学校附属小学教育集团探索科普教育新做法，将气象科学纳入少先队实践活动体系。本期活动中，翠湖校区的中队队员通过撰写气象日记、使用工具测量、参与科普实验等方式，系统了解常见大气现象及其成因。
读懂天空的变化，不只是增长知识，更是在学习面对不确定性的理性方法。把气象科普融入校园传播与日常实践，既能让孩子们在观察与实验中形成科学思维，也能让防灾避险和绿色生活逐步成为自觉选择。当“天气”不再只是“今天穿什么”，而变成“如何更安全、更可持续地生活”，科学教育的价值也就真正落到日常之中。