粤港澳大湾区建设背景下，教育合作成为深化区域融合发展的重要内容。3月20日，香港南屯门官立中学师生一行在副校长陈静茵的率领下到访东升学校，开展粤港姊妹学校交流活动，这是两校深化合作、促进区域教育融通的具体实践。 校园交流是此次活动的重要组成部分。东升学校校长王劲松对港校师生的到来表示热烈欢迎，并与陈静茵副校长进行深入沟通，双方表示将以姊妹学校为纽带，建立常态化交流机制，实现资源互通、优势互补。两校互赠纪念品，象征着粤港教育合作的深厚情谊与长远承诺。东升学校初中部学生代表精心制作的明信片赠予港校学生，一笔一画包含着两地青少年的真挚情感，成为情感交融的生动见证。 生活体验环节展现了两地教育的差异与共通之处。港校师生在东升学校食堂用餐，亲身感受学校的管理模式与生活环境。整洁有序的就餐流程、丰富多样的饮食安排，让香港师生对内地学校的现代化管理有了直观认识，也为两校在教育管理经验上的交流奠定了基础。 科技探索是此次交流的亮点所在。下午，两校师生共同前往深圳科学技术馆，在讲解员的引导下深入了解全球数字文明、数字化生活、智慧产业、宇宙探源等前沿领域。沉浸式的科技体验让同学们切身感受到科技与艺术、文化、生活的深度融合，激发了对科学的热爱与对未来的憧憬。这种跨越地域的科技学习体验，有助于培养两地青少年的创新意识与国际视野。 此次活动的深层意义在于推进粤港澳大湾区教育协同发展。通过校际交流，两地学生在互动中增进理解，在交流中凝聚共识，为区域教育融合发展积累了宝贵经验。东升学校表示，将继续与香港南屯门官立中学深化合作，建立长效机制，共同为大湾区教育事业的发展注入新活力。
教育交流的价值不止于一次到访、一张合照，更在于让青少年在真实互动中理解彼此、在共同探究中面向未来。把校际往来做成可持续的育人工程，把科技研学做成共同成长的课堂，才能让粤港教育合作从"情谊"走向"共建"，为大湾区持续汇聚人心、积蓄创新动能。