最近，宁夏回族自治区同心县政协开会的时候，有个特别的事情发生了。有三个少先队员戴着红领巾走进了政协会场。这三位孩子，分别是丁皓轩和苏菲雅，还有一位小伙伴。他们整个会议都在听委员们聊当地经济社会发展、民生改善还有政策落实的事。这种新做法打破了以前年纪小的人不能参与参政议政的规定，把孩子的观察和基层民主协商结合在一起。丁皓轩来自同心县第四小学，他说听国歌的时候，感觉不仅仅是仪式感，还能感受到家乡发展和国家命运是连在一起的。苏菲雅是王团中学的学生，她觉得委员们讨论的停车场改造、小区设施升级这些话题，都和她日常生活有关系。她意识到家乡每一点进步都是大家提意见还有行动的结果。同心县这样做背后是基层治理创新的体现。给孩子们这个机会参加会议，不仅能让他们学到思政课的知识，还能把课堂上的东西和现实联系起来。这次会议不仅是单向的观摩教学，大家还互相交流想法。政协委员们讨论基础设施优化、公共服务提升、生态环境治理这些话题的时候，少先队员们在旁边认真记笔记思考。同心县把孩子视角纳入县域发展规划里面去，这样做也是在拓展新时代思政教育的路径。 这次会议给孩子们带来了很大的改变。以前他们只是被动接受知识，现在开始主动思考问题了。 因为这个活动不仅让孩子们了解了政府工作内容和运作方式，还给他们搭起了沟通桥梁。未来他们能更好地参与到公共事务中去。 同心县的做法跟全国推进全过程人民民主建设相呼应。让青少年群体发声参与进来有助于提升公共政策包容性和前瞻性。 红领巾和政协会徽交相辉映成一幅温暖画面。这个创新机制给思政教育注入了现实生命力也为县域治理现代化提供了新思路。 把儿童视角融入城市发展既是对“人民城市为人民”理念的微观践行又是在代际传承中筑牢社会治理根基的长远策略。 这次体验播下了种子将来会成长为推动社会进步的青年力量。