2021年，张国志用这一年把漳平的教育给弄活了。这个校长有点不一般，把教室和人大会议室“捏”在了一起。他老是说教师是立教之本，代表是立言之根，所以干脆把这话贴在了办公室最显眼的地方。他这二十六年里头，一半时间站在讲台上讲课，另一半时间又跑到人大会议室里提建议，硬是把“教书育人”跟“反映民意”混到了一起。无论是漳平一中还是漳平二中，每天早上和晚上都能看见他那匆匆的身影。他当校长有个特别的招数，就是喜欢把大道理讲得让人听进去。他总爱强调说教育不是为了考高分，而是为了让人变得更好。不管是在一中还是二中，他都坚持学生健康成长最重要的理念。他把思政课搬到了校门口的志愿服务现场，还给学生们在操场看台开设了心理健康课。这一年他还联合福建师大附中等六所学校组建了“四地六校”的教研共同体，让老师出去学习再把好的东西带回来。结果这个团队还被评为了龙岩市教育工作成绩突出的个人。张国志觉得硬件设施才是教育的根基。他用人大代表的建议权变成了推动学校发展的动力。为了让漳平一中和二中这两所老校有新的变化，他跑了30多个部门写了12份建议。现在的学校可是大变样了，标准运动场、图书馆大楼、教学大楼都盖起来了。网络也从以前能用升级成了好用的那种，智慧课堂覆盖率更是从30%一下子冲到了90%。现在的师生们最爱说的就是“以前怕下雨现在盼暴雨”，新操场的排水系统真是给力。 有人问张国志当校长和做人大代表哪个身份更重要？他回答得很干脆：“当这两个身份合二为一时就是漳平教育最需要的样子。” 他把课堂上学生们的需求写进了议案里面，又把会议里的政策精神带回到操场上来。这26年来他用一颗心完成了从教室到人大会议室的接力跑。现在漳平的山风一吹过校园就好像在吹动新建的不锈钢旗杆一样，孩子们在塑胶跑道上跑得正欢。远处图书馆灯火通明像一座灯塔一样安静地守着这里。张国志站在窗前看着这一切心里很清楚，真正的教育没有终点只有下一刻更好的出发。