广东省粤东物理教师“名师工作坊”通过同课异构和实验研究来撬动课堂教学的新支点。这次活动的目的是把“新师范”教育理念落实到粤东地区的课堂。惠来慈云实验中学被选为此次活动的首站，给粤东初中物理教学带来新的动力。惠来县教育局、韩山师范学院，以及潮州、汕头、揭阳三市的教研力量聚集在这里，给活动增添了更多亮点。广东省教育厅方东升副局长、韩山师范学院林浩亮副院长、冯胜奇院长等多位领导共同为这次活动揭幕。 上午8:30分，开坊仪式准时开始。方东升副局长首先致欢迎辞，他强调这次活动能在惠来开展，是专家们对县域教育的支持，也是教师个人成长的机会。慈云实验中学林周洪校长接着发言，指出“双减”政策实施后，学校物理科组要克服资源短缺问题，把核心素养真正融入到课堂教学中。林浩亮副院长回顾了学院的历史，承诺将提供高层次多样化的专业支持。冯胜奇院长提醒与会教师要直面问题，才能成为教育强国的一份子。四位领导的发言为全天研讨定下基调。 仪式结束后，金丹萍和张燕茵两位老师给大家展示了两节《多挡位电功率的计算》的同课异构课。金丹萍老师从生活实际切入，让学生从被动学习变成主动学习。她通过近三年广东中考真题数据让学生了解本节内容的重要性。她把复杂电路拆分成几个简单步骤，把抽象计算变成可操作的任务。她还注重细节培养严谨科学态度。张燕茵老师则是通过情境和问题链让学生自己动手实践解答问题。她设计了电器侦探游戏，让学生通过设计电阻连接方式来判断功率大小。 接下来专家和一线教师围坐一起讨论评课，“肯定亮点、直指痛点、给出抓手”成了评课的主题。大家就如何让学生自己画等效电路图、实验题型创新等问题展开热烈讨论并给出建议。下午张恩德教授作了专题讲座《中学物理实验研究的基本理路》，他系统梳理了12个研究视角，提醒大家实验不是简单动手操作而是认识世界的入口。林惠莉老师也带来《聚焦课堂 培育素养》的讲座，她通过《三向细目表》拆解中考试题，展示三种课堂操作模板和中考备考思路。 这个“名师工作坊”给粤东地区物理教师搭建了一个交流平台。韩山师范学院承诺将这个模式固化成年度项目，通过主题教研、同课异构等四轮驱动持续为粤东物理教师提供交流机会。正如一位老师所说：“平台搭好了，接下来要做的就是让每一次相遇都长出新的教学果实。”