在新时代，高校思想政治教育需要突破传统局限，用学生喜闻乐见的方式达到“入脑入心”的效果。西北师范大学抓住这个痛点，以“长征精神的传承与践行”为主题，让学校和纪念馆的老师联手，搞出了一场有创意的教学活动。这场活动被视作思政课创新的一个好例子。原本那些枯燥的理论灌输，或者大家不太感兴趣的课堂，现在因为馆校联合，变得生动了。老师用实物讲故事，比如“一件军大衣”“一双草鞋”，再加上理论分析，把红色文化资源活用起来。学生们不仅看了实物，还听了解说员讲的故事，就好像是跟前辈进行了一次跨越时空的对话。 为什么要搞这样的联动？因为以前的思政课总存在一些问题。有的老师讲得太死板，学生听不进去；还有的课堂跟社会实践脱节，大家不爱参与。现在西北师范大学想了个办法，就是在2025年6月牵头成立了一个协作体。这个协作体把省内23家红色场馆聚在一起，打算共享资源、优势互补。这次课上，讲解员用小红军的故事回答学生的疑问：“一代人有一代人的长征。”这种结合了情感和理性的教学法，让学生们不仅记住了知识，还明白了自己的责任。 现在这个模式的影响已经很明显了。一方面，学生们能沉浸在历史中去思考；另一方面，学校也通过“山河永固”巡展等活动覆盖了很多师生。不过要想让这种模式长久地走下去，还得在机制上和课程设计上下功夫。未来还要利用数字化手段，让红色资源活起来。当文物不再是冷冰冰的展品而是会“说话”的教材时，思政教育就变成了一种生命的对话。这场探索让我们看到：只要打破壁垒、创新形式，思政课就能“活”起来、“实”起来。