大学生这个寒假没在学校闷头刷题，而是直接把作业写在了老家的大地上。有的学生当起了文化遗产调研员，有的去宣讲法律，还有的成了村里孩子的知心大哥哥，大家都在基层锻炼自己。重庆大学的322名学生被分成了32个小组，他们在渝中的老城区走街串巷，对80多个文化遗产点进行考察。2月9日那天，他们先是去了文物考古研究院听讲座，还到海关监督公署旧址去看旧貌换新颜的情况。带队的老师雍丽玲说，青年是最该传承文化的人，所以学生们用问卷和访谈的方式去摸查居民的想法，想为完善重庆母城的历史故事出点力。熊世永同学觉得过去只知道文物是什么，现在他更关心它们好在哪儿、为什么好。这种实地接触让他觉得是最生动的思政课。 西南大学的农学专业学生王奕丹也没闲着。她在沙坪坝区农业农村委实习，帮着审核乡村振兴的补助资金项目。核对台账、查标准这些事看着琐碎，可关系到家家户户。她还跟着工作人员去了沙坪坝区中梁镇红岭溪谷验收项目。王奕丹说，资金项目直接关系到村里的生产条件和老百姓的增收，这是巩固脱贫成果的大事。最让她兴奋的是去歌乐村帮着检查柑橘黄龙病。她照着课本上的图谱去采树叶、送样检测，觉得把专业知识用到地里才是真本事。 西南政法大学的法学生谭溢则成了基层的宣讲员。他去了潼南区桂林街道东风社区给小朋友讲课。为了让大家听懂高空抛物到底犯不犯法，他对着弟弟一遍遍地试讲。一个小女孩送给他一张贴纸说他像星星一样闪光。这次活动也让谭溢明白了普法不光是传递知识，更是点亮心里那盏法治的灯。他们遇到的问题向检察官请教后发现，法治的落地是个长跑过程。 重庆师范大学的张涛回到江西省信丰县安西镇后牵头做志愿者活动。他联系了信丰县青年学子联合会安西镇分会的同学一起照顾留守儿童。他们带着篮球跳绳去“童心港湾”陪孩子们玩了7天。张涛还带着他们进山捡树叶做画，感受自然的美。最难忘的是一次心理引导课：有几个孩子排挤另一个小伙伴，通过情景表演让大家体会到被孤立的感觉后纷纷认错了。