新学期育才幼儿园把大科学教育理念坚持到底，专门把馆园合作这个平台利用起来，给大班孩子搞了个有趣的科技馆研学活动。三月的研学主题定成了“身体的奥秘”，老师们就把这个闭环课程体系给建立起来了：先把前置课上好，再带着大家出去实地感受，最后再回头复盘。 科学老师先跑去科技馆实地考察了一番，结合大班孩子的特点，设计出了一套他们能听懂又感兴趣的“人体王国”课程。课上用模型和游戏把孩子们的探究欲望给勾起来了，为后续的活动打好了基础。 到了科技馆里，这就是“行走的实验室”。在科技与生活展厅看了场“人体剧场”科普电影，一下子把身体里的器官奥秘给揭开了。在互动展区，孩子们化身小小探索家，自己动手去玩消化系统模型和骨骼拼装装置，还去量血压、感受心跳。这些动手操作让他们对“心脏怎么跳动”、“手骨有多少块”有了具象的认识。老师就在旁边一边耐心解答一边引导，把孩子们的探索热情给点燃了。 接着进了眼健康科普馆。孩子们带着“小眼睛怎么看见世界”的疑问去探秘。老师讲了晶状体成像的道理，大家还玩了光线追踪的游戏，亲身感受明暗变化对视觉的影响。这些有趣的问题在体验中都找到了答案。在开心探索的过程中，孩子们不仅学会了护眼的小妙招，也学会了用科学方法爱护自己的眼睛。 最后回到幼儿园复盘这一天的收获。孩子们在研学手册上写写画画记录发现，分享好玩的展品；老师也陪着一起梳理活动中的亮点。在互相交流、互相聆听的氛围里，孩子们大胆表达、深度思考，养成了爱思考、爱说话的好习惯。 邓园园和张驰负责编辑文字，李知遥也帮忙排了版。张驰一审就通过了审核，孟鑫负责二审把关，赵怡浓又做了三审审查。这次活动用沉浸式的多元互动方式让孩子们在真实的情境中动手操作、深度探究，认识了人体奥秘也感悟到了生命的力量。未来育才幼儿园还会继续创新研学形式、丰富科学课程，用高质量的科学启蒙滋养童心，帮着孩子全面成长。