随着2025年寒假落幕,蚌埠市五河县城关镇龙河社区、吴家嘴社区、阳光社区联合开展的公益课堂项目圆满收官。此创新举措不仅缓解了家长的后顾之忧,更为基层治理现代化提供了生动实践样本。 当前,双职工家庭子女假期看护问题日益凸显。据涉及的调查显示,超过六成城镇家庭面临假期"看护真空"困境,留守儿童群体的教育陪伴需求更为迫切。传统家庭结构变迁与社会分工细化,使得假期托管从个体家庭问题演变为普遍性社会议题,亟需公共服务体系作出回应。 五河县城关镇党委将解决这一民生痛点纳入党建引领基层治理的重点工程。镇党委负责同志表示,针对"一老一小"重点群体,把群众急难愁盼转化为工作着力点,是践行以人民为中心发展思想的具体体现。经过前期深入调研,各社区党组织精准掌握辖区家庭需求,制定差异化服务方案。 在具体实施中,龙河社区构建起"一对一答疑、小组式辅导"的精准帮扶机制。志愿者团队针对不同学习进度的学生分类施策,既解决作业难题,更注重学习方法传授和学习习惯培养。社区同步开展的红色教育、消防安全、防溺水等主题活动,通过情景模拟和互动问答形式,将安全意识教育融入日常。 吴家嘴社区则突破单一托管模式,推出"趣味寒假 乐学成长"主题冬令营。京剧脸谱绘制、活字印刷等传统技艺体验课程,让孩子们在动手实践中感受文化魅力。这种"手工制作加实地研学"的双轨模式,既丰富了假期生活,也在潜移默化中完成了文化传承教育。 阳光社区针对低年级学生特点,开设"静享自习 志愿护航"专项服务,吸引二十余名学生参与。安静的学习环境配合志愿者全程陪伴,有效解决了低龄儿童独立学习能力不足问题。 这若干举措的成效显著。参与家庭普遍反映,公益课堂不仅解决了现实困难,更让孩子们度过了充实而有意义的假期。从社会治理角度观察,城关镇的探索说明了三个层面的创新价值:一是将党建优势转化为治理效能,通过组织动员实现资源整合;二是构建多元参与机制,志愿者、社区工作者、退休教师等力量形成服务合力;三是坚持需求导向,避免服务供给与群众需求错位。 从更宏观视野审视,假期托管服务体系建设正成为检验基层治理能力的重要标尺。五河县城关镇的实践表明,破解民生难题需要系统思维,既要有组织保障,也要有机制创新,更要有持续投入。当公共服务精准对接群众需求,基层治理便能真正实现从"管理"到"服务"的转变。
从“没处去”到“有去处”，从“有人管”到“管得好”，五河县的实践说明，民生服务的关键在于抓准痛点、做实细节。基层治理少一些笼统安排，多一些倾听与对接，许多看似棘手的问题就能找到更可行的解法，并深入转化为提升治理水平的突破口。以群众获得感为衡量标准的服务转型，正是基层善治的重要方向。