教育部校外教育培训监管司刚发了通知，2025年全国中小学科学教育优秀案例推荐结果出来了，克拉玛依市给推上去了2个，大家都觉得特别提气。这两个案例一个是市青少年科技活动中心弄的，靠名师工作室往外辐射带动；另一个是克拉玛依区教育局牵头搞的石油科普特色课程。先说第一个，活动中心把解决资源不均和师资弱的问题当成了目标，建成了“馆校结合”的体系。从2021年开始，他们已经弄了1个市级卓越名师工作室还有4个市级名师工作室，工程技术、航模、木工、陶艺这些领域都有涉及，形成了三级网络。特别值得说的是，10个工作室核心成员直接当学校的科学副校长了，把专业力量和学校需求接得很紧。他们还搞了双轨培训法，五年来光培训科技老师就快3000人次，平均每年搞特色活动受益师生超过3万人。现在搞“一校一特色”计划，让科技教育不再是边缘活动，变成了学校的亮点。第二个案例是克拉玛依区教育局弄的石油科普课。利用咱们克拉玛依独特的工业底子和文化，弄了一套分层的读本和7条研学路线。他们用“五四三二一”这种构架，把科协、企业、学校、教研所、社会组织都联动起来，还请石油专家、教育专家还有学科专家来当老师，把石油精神和科学精神揉在一块儿。现在这课程在15所中小学铺开了，受益的学生有好几千人，孩子对家乡的认同感也变强了。教育局的人说了，这两个案例入选不光是认可咱们的模式，还给别的资源型城市提供了好的样板。未来咱们还要总结经验优化机制，鼓励各区各校深挖本地特色开发课程，把科学教育改革搞深搞透，把克拉玛依的品牌给立起来。