春回大地，万象更新。2026年春季学期开学之际，成都市武侯区各中小学以开学典礼为契机，将思想引领、文化熏陶与科技体验有机融合，为全区学子开启了一段充满朝气与希望的新学期旅程。 一、仪式育人，以文化根脉涵养家国情怀 开学典礼历来是学校教育的重要仪式节点。今年，武侯区各校普遍将中华优秀传统文化融入典礼设计，以可感可知的形式激活学生内心深处的文化认同。 成都市棕北中学悦湖学校以舞蹈、诗朗诵、歌唱等多种艺术形式贯穿典礼全程。舞蹈《书简》取材于中华文化经典意象，舞者以肢体语言诠释千年文脉的传承与流变；诗朗诵环节，经典诗句在春风中流淌，引导学生在回望历史中汲取前行力量。九年级学生以毕业班的视角发出倡议，号召同伴珍惜时光、勇敢追梦，将个人成长与集体奋进紧密相连。 成都市龙祥路小学将传统文化融入"以梦为马 骉腾万里"的典礼主题，以经典诗词朗诵《诗韵马风》带领师生穿越历史长河，在豪迈诗句中立下逐梦誓言；相声《马年说马》以幽默风趣的形式传递成语典故，寓教于乐；学生代表现场展示书法作品，以"驽马十驾"的典故诠释坚持不懈的精神内涵。 成都市晋阳小学今年恰逢建校110周年，学校特别设置老照片走廊，以一张张承载岁月记忆的珍贵影像，向学生讲述学校百十载的薪火相传与发展历程，将校史教育融入开学仪式，使历史感与现实感在学生心中交汇共鸣。 二、红色基因，在童心中播撒信仰种子 爱国主义教育是本次各校开学典礼的重要主线之一。多所学校将红色文化与思政教育有机嵌入典礼内容，以贴近学生认知的方式引导其树立正确的历史观与价值观。 成都市武顺街小学音乐组师生倾情演绎抗战舞台剧《都有一颗红亮的心》，稚嫩而真挚的表演让红色基因在孩子们心中生根发芽。主题表演《少年有志》以策马扬鞭的姿态，引导学生在童年阶段便立下报国之志，将个人理想与国家命运紧密相连。 成都市弟维小学则将冬奥精神引入思政微课堂，从运动员拼搏奋进的故事出发，引导学生理解体育精神与民族精神的内在关联，鼓励学生以"像骏马一样向前冲"的姿态迎接新学期的挑战。 成都市龙祥路小学设置"强国小使者"分享环节，学生代表结合寒假见闻，从港珠澳大桥的工程奇迹到前沿科技领域的最新进展，以亲历者的视角讲述大国建设的生动故事，将家国情怀与科技强国的种子悄然播撒于同龄人心间。 三、科技赋能，以创新手段拓展育人边界 在传承文化传统的同时，武侯区多所学校积极引入科技元素，探索教育与现代技术深度融合的新路径，为开学典礼注入鲜明的时代气息。 成都市龙江路小学创新引入智能机器人，与学生展开跨越人机边界的深度对话，引发学生对科技与未来的广泛思考。情景剧《一根辣椒的太空之旅》将宏大的航天战略转化为生动可感的叙事，拉近了学生与国家重大科技工程之间的心理距离。 成都市磨子桥小学分校则以机器狗身着马年盛装迎接学子，将传统民俗文化与现代科技产品创意融合，在欢声笑语中传递新学期的美好祝愿，科技与温情在校园里和谐交织。 四、立志启航，以目标导向激发内生动力 开学典礼的核心价值，在于激发学生的内在驱动力，引导其将外部仪式转化为内心的自我期许与行动自觉。 成都市武侯区教科院附属小学将"书写立志卡"作为典礼的重要环节，引导学生将新学期的小目标化作前行的灯塔。各班认真书写的立志卡将张贴于教室，成为日常学习中最直观的自我激励。此设计将仪式感延伸至日常教育场景，表明了学校在育人细节上的用心与匠心。 四川大学附属实验小学分校以"立志"为开学第一课的核心主题，将元宵文化与校园温情相融，以泥塑骏马的创意活动寓意立志向上，引导学生在动手实践中感悟奋进的意义。 成都市簇桥小学校以手势舞《少年有志》鼓舞全校师生，以坚定的信念和奋进的姿态书写新学期的精彩篇章，将集体仪式转化为个体成长的内在激励。
开学典礼既是一堂面向全体学生的公共课堂，也集中呈现了一所学校的育人取向；把传统文化的根脉、时代发展的课题与学生的成长需求结合起来，才能让热烈的仪式转化为持续的行动。新学期的起点不止于掌声与祝福，更在于把志向落实到每天的学习、锻炼与思考中，在点滴坚持里走向更广阔的未来。