1月17日，洞庭湖畔迎来一场高等教育思想政治工作的重要盛会。
湖南省高校外语课程思政联盟第二届理事会成立大会暨联盟第五次工作交流会在岳阳学院召开，来自全省多所高校的近200名教师学者齐聚一堂，共同探讨新时代课程思政建设的理论与实践。
这一盛会的举办，既是对岳阳学院办学成果的肯定，也标志着该校在构建"大思政"育人体系中迈出坚实步伐。
问题导向明确教改方向 当前，高校思政教育面临新的时代课题。
如何在新时代有效落实"立德树人"根本任务？
如何通过外语学科特色讲述中国故事、传播中国声音？
如何实现思政教育从表层融入向深层共生的转变？
这些问题成为与会专家学者重点关注的焦点。
武汉大学课程思政教学研究中心常务副主任李志在会议中系统阐述了课程思政建设的新方向。
她指出，新一轮课程思政建设的核心在于实现从"元素融入"向"生态共生"的根本逻辑跃升，关键路径是推动内涵升级，从宏观"纲要"转向精准"要点"，系统化提炼并有机融入各学科专业教学全过程，在数智时代重构育人体系，实现价值塑造与知识传授的深度融合。
经验分享深化理论认识 会议期间，各参会高校代表分享了课程思政建设的创新实践。
从"虚实联合"外语课程思政省级特色教研室建设，到课程思政教学竞赛中教师的成长路径；从以湖湘故事为载体在高职英语教学中培养匠心精神，到理工科课程中的伦理与责任教育，各校交流了实践中积累的宝贵经验。
这些既来自实践、又经过理论提炼的成果，为与会者提供了可借鉴、可推广的具体范例。
岳阳学院的内涵建设探索 作为本次会议的东道主，岳阳学院近年来在思政教育创新发展中取得显著成效。
学校自成立以来，就紧扣"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"的根本问题，将"大思政"建设摆在突出位置。
学校着力构建"思政课程+课程思政"的立体化育人体系，推动思想政治理论课与各类课程的有机融合。
在制度建设层面，学校组织全体思政教师及辅导员参训"三高四新"省情集体备课会，深耕省情、担当思政使命；组织思想政治理论课教师收看学习全国大中小学生同上一堂"大思政课"网络课程直播，确保教学与时代同步。
在教学实践中，学校马克思主义学院教师在省首届"潇湘杯"高校思政课教学展示活动中荣获佳绩，充分体现了教学创新的成效。
学校不仅在文史哲课程中强化人文精神与社会关怀，更在理工科课程中深挖科学伦理、工程责任与家国使命。
以工程管理专业为例，学校以岳阳西瓜山雨水调蓄湿地这一国家级海绵城市建设示范项目为案例，将专业知识与区域发展、国家战略紧密相连，在课程体系中进行"价值嵌入"和"能力贯通"，使学生既掌握专业技能，又树立家国意识。
同时，学校推动外语教学从工具性向价值引领的转型，致力于培养兼具家国情怀与全球视野的新时代人才。
通过开设学术讲座、组织学术交流等形式，促进学生科学文化素养提升和思想碰撞，构建全方位、多维度的育人生态。
前景展望与深远意义 岳阳学院校长卢先明表示，此次会议所汇聚的前沿理念与宝贵经验，将为学校进一步优化育人体系、深化内涵发展提供重要启迪。
学校将继续与各方携手，推进育人事业高质量发展。
这一表态体现了学校以开放姿态学习借鉴、以奋进精神深耕内涵的决心。
从更广的视角看，此次联盟会议的召开也反映了当前高等教育思政工作的新趋势。
随着高等教育内涵式发展的不断深化，思政教育已从单一学科向全课程、全过程、全方位转变，形成了"大思政"的新格局。
各高校通过交流合作，不断完善课程思政建设的理论体系和实践路径，有力推动了思想政治教育质量的整体提升。
课程思政不是给课程“贴标签”，而是把育人的方向、方法与评价嵌入日常教学的每一个环节。
外语课堂连接语言与世界，更需要在价值坐标中确立叙事立场、在真实问题中锤炼表达能力。
以联盟协同为纽带、以课堂改革为抓手、以机制建设为保障，才能让“讲好中国故事”从倡议走向能力，从个体探索走向体系化提升，为培养堪当时代重任的青年人才夯实基础。