把篮球和教育融合起来搞五育并举，广东新会做出了些新探索。这个地方把篮球给学校的作用放大了，不再是体育课里的专项训练。当地多所中小学把篮球写进了发展规划里，通过系统性设计把篮球跟日常教学连在了一起。比如新会第一中学就提出了“以球育德、以球健体、以球促学”的理念，在课程、训练、赛事这些方面搭建了一个五位一体的支持体系。他们不光写了篮球的校本教材，还分层次开课。他们组织班级联赛、跟别的学校交流，还参加高水平比赛，让学生们有更多实战机会。新会陈经纶中学也把篮球纳入五育并举的实践里，强调用篮球来启发智慧、美化情操还有促进劳动。他们通过文化建设和活动让篮球精神渗透到校园生活中。硬件设施方面，江门广雅中学已经建好了室内外标准球场和半场训练区，并且组了个教练团队给学生科学指导。这些措施满足了日常教学竞赛的需求，也给有潜质的人才创造了培养条件。 2020年的文件提到要让学生享受乐趣、增强体质、健全人格还有锤炼意志。这个背景下，新会区就把篮球作为落实体育育人功能的重点来抓。随着素质教育深入推进，光靠学科成绩已经不能满足学生全面发展需求了。篮球团队协作的精神还有规则意识正好成为实现五育融合的切入点。学校通过普及课程、搞文化景观和主题活动这些形式把体育精神渗透到了育人全过程中。 学生们因为参加篮球运动体质增强了，团队意识和抗挫折能力也提高了。广雅中学在2025年粤港澳大湾区篮球联赛中拿了季军，新会一中在本地赛事里也保持着竞争力。学校的特色因为篮球变得更有名气了，校园文化凝聚力增强了很多。“班班有球队、年年有赛事”的活动让师生更有归属感和参与感。 虽然取得了成绩，但也面临挑战。有些学校在场地和师资方面还有短板。现在赛事体系刚建起来还不够系统。专家建议要完善课程体系和评价标准，推动资源共享还有师资培训。要深化“学—训—赛”一体化机制打通小学初中高中衔接通道。还要加强理论研究和实践总结来探索更多作用机制。 这个经验表明体育特色办学能提升学生综合素质也能成为学校发展的动力引擎。预计未来这个模式会在更多活动中得到应用形成“一校一品”或者“一校多品”的特色发展格局。 新会有望成为粤港澳大湾区体教融合的先行者经验也能给全国其他地区提供参考。把体育真正融入育人全过程之后它不再是跑步或者跳跃而是变成人格塑造的课堂和精神成长的沃土这就像在投篮瞄准未来让孩子们都能在奔跑协作中找到自己的生命韵律和成长方向。