中新网金华5月14日消息，吴金泓、刘子琳还有张斌报道，浙江金华兰溪推出了一个AI地方课程，这个项目把人工智能给融入到基础教育中了。发布仪式还有教学研讨活动在5月14日举办。《AI与生活》课程是兰溪市教育局组织团队开发的，课程目标是给学生带来科技味、本土味、生活味和趣味。课程内容涵盖了“图像识别”和“数据安全与伦理”等六个单元，共32课时。 《AI与生活》课程是把多学科内容结合起来了。比如，学生可以在学习Python编程的时候培养算法思维，还能通过学习兰溪方言语音合成来体会技术助力文化传承。这次研讨课上，五年级学生吴与同兴奋地说：“我们动手操作摄像头，学习如何识别实物，还发现白色背景能提高识别准确率。” 按照先试点后普及的原则，兰溪锦绣育才小学、兰花小学还有其他18所学校被确定为首批试点单位。试点时间从2025年5月开始，持续到12月。这次试点是通过地方课程、综合实践活动课程还有课后服务拓展课程等多种路径来实施的。 给学生们带来了一次特别的体验：机器狗在他们的指令下转圈圈、坐下、比心。现场气氛热烈，大家都感到非常惊叹。 在《机器图像分类》研讨课上，学生们动手操作摄像头学习识别实物。吴与同表示：“这节课太有趣了！” 兰溪市教育局相关负责人说：“地方课程是在国家课程主干道上铺设的支线。”他们计划把这次地方课程持续推进下去，打造具有区域辨识度的教育品牌。 给孩子们提供了更多接触科技的机会。他们可以在《AI与生活》课程中体验科技和生活相结合带来的乐趣。 这些学校把这个新课程融入到基础教育中。学生们不仅可以学习计算机编程和数学计算这些学科内容，还能在进行兰溪方言语音合成任务时体会技术助力文化传承的价值。 这次试点是从2025年5月开始的。学校把这个新课程作为地方课程、综合实践活动课程还有课后服务拓展课程来实施。 2025年是一个重要的年份。浙江金华兰溪把人工智能教育融入到基础教育中了。中新网金华5月14日报道了这个消息。 这次活动让学生们感受到了科技与生活相结合带来的乐趣。 这次活动让机器狗在现场给大家展示了它的本领。 这次活动让学生们学习到了如何识别实物以及提高准确率。 这次活动给孩子们提供了更多接触科技的机会。 这个新课程让学生们感受到了科技与生活相结合带来的乐趣。 这个新课程强调在真实生活场景中开展AI学习。 这个新课程把数学计算、艺术设计与伦理思辨融入其中。 这个新课程是把人工智能教育融入到基础教育中了。 这个新课程由兰溪市教育局组织团队开发出来了。 这个新课程发布仪式暨教学研讨活动在5月14日举办了。 这次试点让学生们在学习Python编程的时候培养算法思维。 这次试点让学生们在进行兰溪方言语音合成任务时体会技术助力文化传承的价值。 这个项目是在2025年推出的。 这个项目给孩子们带来了更多接触科技的机会。 这个项目强调在真实生活场景中开展AI学习。 这个项目是把人工智能教育融入到基础教育中了。 这个项目让学生们感受到了科技与生活相结合带来的乐趣。