说到哪种初中生进了高中还是尖子生，就得看这些特点了。首先啊，凡是不给孩子补课的家长，其实心里最踏实。你说那些所谓的培优班有啥用？说白了就是告诉你题型该怎么做，真到了脑子要转的时候，靠的还是孩子自己去悟。很多聪明孩子在课堂上就能把老师讲的吃透，根本不需要被动灌输，真正的提升得靠自己去拓展。 然后呢，学霸们通常都有自己的节奏。他们在做题的时候喜欢自己琢磨，比如这道题为什么没做出来，换个角度想怎么样？跟以前做过的题有没有关系？他们喜欢把这些思路串起来玩，反而把老师的教学当成了辅助。中等生能不能有进步往往看老师教得好不好，但尖子生才不会被这个困住。 还有就是喜欢动脑的孩子，他们特别享受那种从条件到结果一步步推理的过程。有些学生就爱钻在舒适圈里按部就班地算题，一遇到需要思考的东西就不适应了。但聪明的学生就喜欢这种抽丝剥茧建立逻辑的感觉。 再者说自制力这事儿。他们也会打游戏、娱乐，但都知道玩的时候得痛快玩，学的时候就得心无旁骛。他们很有目标感，也知道延迟满足的道理。 最后呢，这些孩子往往有大把的余力。你看着他们好像没怎么用功也不熬夜，但人家是真聪明。别的孩子一节课听不懂的东西，他们半节课就搞懂了。所以老师后面讲的内容他们也就没兴趣听了。这和那种跟不上进度、专注力不够的孩子完全不一样。他们不认真做作业也不一定是态度不好，可能是觉得老师布置的题目太简单了吧？他们更愿意去找更有挑战性的内容去学。 这种余力在初中阶段可能不太明显，但一进高中就不一样了。高中学习需要投入的时间更多了，这帮孩子就有了更大的发挥空间，成绩一下子就能上去。